下图所示的是有关物质相互转化的关系图，其中A是一种金属氧化物，G是红褐色沉淀，I 的溶液呈浅绿色。
根据关系图回答：
(1)若F是由Na+和Cl—组成的溶液，则:①甲是 ；
②B+丙→F+G: 。
(2)若D是能使澄清石灰水变浑浊的气体，则：①乙可能是 或 ；
②I是 溶液。
(3)若乙是具有还原性的气体单质，写出A与乙反应的化学方程式
有盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液、石灰水和酚酞溶液6种无色溶液，进行如下实验。已知：Na2CO3和CaCl2可以发生复分解反应。
（1）若两溶液混合，溶液呈红色，则其中一种溶液一定是。
（2）若两溶液混合，有气体生成，则发生反应的化学方程式是。
（3）将上述⑴和⑵的混合溶液再次混合，有白色固体生成，则最终溶液中一定存在的溶质是。
（4）若两溶液混合时能发生反应但无明显现象，再加入第三种溶液，有白色固体生成，则两溶液混合时发生反应的化学方程式是。
（5）若A、B、C、D和E分别是上述6种溶液中的一种。B是A、C反应的产物，E是D、C反应的产物。B、C、E溶液中溶质可能是。
(9分)如下图A、B、C三种物质都含有同一种元素，B是单质, A、C都是氧化物,C是一种黑色固体物质，且反应②发生时可观察到剧烈燃烧，火星四射。请回答：
（1）写出C的化学式；B的名称。
（2）写出反应①的化学方程式；现象为、
。
（3）写出反应②的化学方程式；其基本反应类型为。
A、B、C、D、E、F、G为初中化学常见物质，它们之间有如甲图所示的反应关系（部分反应物及产物已略去。图中“→”表示两者之间能转化），已知D是人体所需营养素之一，C和G之间也能发生反应。回答下列问题：
（1）G物质的俗称为。C在生活中的重要应用有（举一例）
（2）E+F反应的化学方程式为。
（3）D→F的化学方程式为。
（4）从上述物质中选出合适的物质，利用乙图所示装置进行实验。将分液漏斗内的液体放入小烧杯中，观察到饱和石灰水变浑浊，写出符合要求的 所有组合（有几组写几组）。
 序号 |
① |
② |
③ |
④ |
| 液体 |
||||
| 固体 |
(6分) 如下图，A、B、C三种物质都含有同一种金属元素，B是单质，A、C都是氧化物，C是一种黑色固体物质。请回答：
（1）写出B、C两种物质的化学式：BC；FeSO4溶液中所含的阳离子是（写符号）；
（2）写出有关反应的化学方程式：
反应① ；
反应② ；
其中属于置换反应的是（写序号)。
(6分)某兴趣小组从铜器上取下绿色粉末，设计如下实验步骤进行探究铜绿的组成。
⑴写出：B物质的化学式；铜绿的组成元素。
⑵我国古代有“曾青得铁则化为铜”的记载，这是现代湿法冶金的原理。这与上述实验方案中第步骤（填数字编号）相似；化学方程式为。
⑶写出第③步反应的化学方程式是。
⑷在设计方案中有⑤⑥⑦三种冶炼铜的方法，通过比较请从资源、能源或环境等方面，说出其中一种方案所具有的优点：。