如图所示小物体与一根水平轻弹簧相连，放在水平面上，弹簧的另一端固定在P点．已知小物体的质量 m ="2.0kg" ，它与水平面间的动摩擦因数为0.4 ，弹簧的劲度系数 k =" 200N" / m，用力 F 拉小物体，使它从弹簧处于自然状态的 O 点向右移动 10cm ，小物体处于静止，这时弹簧的弹性势能EP=" 1J" ，撤去外力后（ ）
| A．小物体向左滑动的距离可以达到 12.5 cm |
| B．小物体向左滑动的距离一定小于 12.5 cm |
| C．小物体回到 O 点时，物体的动能最大 |
| D．小物体达到最左位置时，动能为0，弹簧的弹性势能也为0 |
如图所示为A、B两质点在同一直线上运动的位置—时间（x－t）图象．A质点的图像为直线，B质点的图象为过原点的抛物线，两图象交点C、D坐标如图．下列说法不正确的是（）
A．A、B相遇两次
B．0～t1时间段内B在前A在后，t1～t2时间段A在前B在后
C．两物体速度相等的时刻一定在t1～t2时间段内
D．A在B前面且离B最远时，B的位移为
如图所示，一轻杆两端分别固定着质量为mA和mB的两个小球A和B（可视为质点）．将其放在一个直角形光滑槽中，已知轻杆与槽右壁成α角，槽右壁与水平地面成θ角时，两球刚好能平衡，且α≠θ，则A、B两小球质量之比为（）
如图所示，质量为m的小球用水平轻质弹簧系住，并用倾角θ＝37°的木板托住，小球处于静止状态，弹簧处于压缩状态，则（）
| A．小球受木板的摩擦力一定沿斜面向上 |
B．弹簧弹力不可能为 mg |
| C．小球可能受三个力作用 |
| D．木板对小球的作用力有可能小于小球的重力mg |
在建立物理概念过程中，学会象科学家那样运用物理思想，使用科学方法，往往比记住物理概念的词句或公式更重要。在高中物理学习内容中，速度、加速度、电场强度这三者所体现的共同的物理思想方法是（）
| A．理想模型 | B．微小量放大 | C．等效替代 | D．比值定义 |
下列说法中正确的是＿＿＿
| A．电子的衍射现象说明实物粒子也具有波动性 |
| B．裂变物质体积小于临界体积时，链式反应不能进行 |
| C．原子核内部一个质子转化成一个中子时，会同时释放出一个电子 |
D． 的半衰期约为7亿年，随地球环境的变化，半衰期可能变短 |