【古文阅读】
王文正①太尉局量②宽厚，未尝见其怒。饮食有不精洁者，但不食而已。家人欲试其量，以少埃墨投羹中，公唯啖⑤饭而已。问其何以不食羹，曰：“我偶不喜肉。”一日又墨其饭，公视之曰：“吾今日不喜饭，可具粥。”其子弟诉于公曰：“庖肉为饔人④所私，食肉不饱，乞治之。”公曰：“汝辈人料肉⑤几何？”曰：“一斤，今但得半斤食，其半为饔人所廋⑥。”公曰：“尽一斤可得饱乎？”曰：“尽一斤固当饱。”曰：“此后人料一斤半可也。”其不发人过皆类此。
尝宅门坏，主者彻⑦屋新之，暂于廊庑下启一门以出入。公至侧门，门低，据鞍俯伏而过，都不问。门毕复行正门亦不问。有控马卒，岁满辞公，公问：“汝控马几时？”曰：“五年矣。”公曰：“吾不省有汝。”既去，复呼回，曰：“汝乃某人乎？”于是厚赠之。乃是逐日控马，但见背，未尝视其面；因去见其背，方省也。
（选自沈括《梦溪笔谈》）
[注释]①王文正：王旦。宋真宗时，曾任宰相。②局量：器量、度量。③啖：吃。④饔（yōnɡ）人：厨人。⑤料肉：定量供应的肉料。⑥廋（sōu）：隐藏。⑦彻：通“撤”。解释下列语句中加线词。
（1）但不食而已（ ） （2）一日又墨其饭（ ） （3）岁满辞公（ ）用斜线(／)为文中画波浪线的句子标出两处停顿。
门 毕 复 行 正 门 亦 不 问下列语句中虚词意义和用法不相同的一项是（ ）
| A．以少埃墨投羹中——以衾拥覆（《送东阳马生序》） |
| B．其子弟诉于公曰——臣之客欲有求于臣（《邹忌讽齐王纳谏》） |
| C．其半为饔人所廋——不能指其一端（《口技》） |
| D．主者彻屋新之——怅恨久之（《陈涉世家》） |
用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
（1）其不发人过皆类此。
（2）因去见其背，方省也。文中的王太尉具有 的品性。
阅读下面的文言文，完成1～4题。
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
| 1． |
解释下列句子中划线的词语。 （1）予独爱莲之出淤泥而不染 （2）濯清涟而不妖 （3）香远益清，亭亭净植（4）予谓菊，花之隐逸者也 |
| 2． |
翻译文中划线句子。 （1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。
（2）中通外直，不蔓不枝。
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| 3． |
"莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣"表达了作者怎样的思想感情？
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| 4． |
《爱莲说》这篇散文，在做人方面给了我们哪些启示？
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阅读下面两则文言文，完成小题。
【甲】陋室铭
山不在高，有仙则名。水不在深.有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案犊之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
【乙】爱莲说（节选）
周敦颐
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。解释下列划线的字。
（1）斯是陋室（）（2）可以调素琴（）
（3）陶后鲜有闻（）（4）宜乎众矣（）翻译文中划线句子。
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。
（2）莲之爱，同予者何人？甲文作者认为陋室不陋，这表达了他怎样的情怀？
两则选文均运用了对比的写作手法，试各举一例说明。
苏城有南园、北园二处，菜花黄时，苦无酒家小饮。携盒而往，对花而饮，殊无意味。或议就近觅饮者，或议看花归饮者，终不如对花热饮为快……街头有鲍姓者，卖馄饨为业，以百钱雇其担，约以明日午后。鲍欣然允议。明日看花者至，余告以故，众咸叹服。饭后同往，并带席垫，至南园，择柳阴下团坐。先烹茗，饮毕，然后暖酒烹肴。是时风和日丽，遍地黄金，青衫红袖，越阡度陌，蝶蜂乱飞，令人不饮自醉。既而酒肴俱熟，坐地大嚼。担者颇不俗，拉与同饮。游人见之，莫不羡为奇想。杯盘狼藉，各已陶然，或坐或卧，或歌或啸。红日将颓余思粥担者即为买米煮之果腹而归。
（节选自《浮生六记·闲情记趣》）用“／”为下面的句子断句。（限断三处）
红日将颓余思粥担者即为买米煮之果腹而归。下列划线词的解释不正确的一项是（）
| A．殊无意味（很，非常） | B．或议就近觅饮者（寻找） |
| C．择柳阴下团坐（围坐在一起） | D．各已陶然（熏陶） |
根据文中画线的句子，用现代汉语描绘你眼前所呈现的画面。
你从文中感受到了哪些生活情趣？
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
（选自《礼记·礼运》）解释下列句中划线的词。
（1）故人不独亲其亲（2）力恶其不出于身也下列句中划线词的意思和用法与例句相同的一项是（）
例句：货恶其弃于地也
| A．每自比于管仲、乐毅 | B．臣本布衣，躬耕于南阳 |
| C．今吾以十倍之地，请广于君 | D．所恶有甚于死者 |
用现代汉语翻译文中画线的句子。
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦选文构想的理想社会具有哪些特点？
阅读下面文言文，回答小题。
陶公①性检厉，勤于事。作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少。咸不解其意。后正会②，值积雪始晴，听事③前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所妨。官用竹，皆令录厚头④，积之如山。后桓宣武⑤伐蜀，装船，悉以作钉。
【注释】①陶公：陶侃，字士行，晋朝鄱阳人，曾任侍中、太尉、荆江二州刺史。②正会，元旦集会。③听事：处理政事的厅堂。④厚头：剩余的比较大的竹块。⑤桓宣武：桓温，曾任大将军、大司马。解释文中划线词语的含义。
（1）咸不解其意咸（2）值积雪始晴值请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
悉用木屑覆之，都无所妨。
译文：文中写了哪两件事？表现了陶公是怎样的人？请用自己的话概况。