图1是某高等生物细胞增殖某时期模式图，图2是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图。据图回答下列问题：(注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)
图1
图2
图3
(1)图2中含有同源染色体的时期有________，a点的变化可表示的生理过程为__________。
(2)图1中含有________条脱氧核苷酸链，含有________对同源染色体。
(3)图1所示细胞对应图2的时期是________，该细胞产生的子细胞名称为________。
(4)图3是某同学绘制的曲线图，但是忘记了标明纵坐标，只记得时期C对应图2中的时期11，那么图3纵坐标最可能代表的内容是_____________________________________。
叶片表面的气孔是由保卫细胞构成的特殊结构，是气体出入植物体的主要通道。气孔能通过开闭运动对外界环境刺激做出响应。请分析回答：
（1）气孔的开闭会影响植物的蒸腾作用、、过程的进行。研究表明，气孔的开闭可能与乙烯有关，乙烯是植物体产生的激素，具有等作用。
（2）研究者取生长良好4~5周龄拟南芥完全展开的叶，照光使气孔张开。撕取其下表皮，做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，在光下处理30 min，测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水，用同样方法清除乙烯利，再在光下处理30 min，测量并记录气孔直径，结果如图1所示。
①此实验的目的是研究。
②图1中用乙烯利处理叶片后，气孔的变化说明，乙烯可诱导，且随浓度增加。
③用浓度为的乙烯利处理拟南芥叶，既不会伤害保卫细胞，又能获得较好的诱导效果，做出以上判断的依据是。
（3）为研究乙烯调控气孔运动的机制，研究者用cPTIO（NO清除剂）处理拟南芥叶，并测定气孔直径和细胞内NO含量，结果如图2所示。
①实验Ⅰ、Ⅲ结果说明，有乙烯时；实验Ⅳ、Ⅱ结果说明，有乙烯时，加入cPTIO后。
②由图2所示结果可以推测。
实验一：把不带特殊病原体的小鼠分为三组，进行如下特异性免疫实验，过程如图1，结果如表1。
（1）实验中，B组小鼠的处理是作为C组小鼠的处理。
（2）从图1可知，绵羊细胞R在本实验中作为，每次注射的绵羊细胞R应取自同一个体，理由是。
（3）从表1可知，转入脾脏细胞的C组小鼠注射绵羊细胞R后，产生的抗体多于A组，据图1分析其原因是能分裂分化为浆细胞，去除T细胞作用有利于免疫过程的完成。
（4）实验一的结果说明。
实验二：另取小鼠分为三组，分别注射等量的含抗体M的血清、含抗体G的血清和不含抗体M和G的血清，2小时后，向三组小鼠体内注射绵羊细胞R，免疫后定期测定小鼠脾脏单位区域中的淋巴细胞数量，结果如图2。
（5）由图2可知，注射的抗体G对小鼠抗绵羊细胞R的免疫应答过程起作用，对防止机体免疫功能具有重要意义。
（6）实验二的结果说明。
（7）科学家推断，小鼠B细胞表面存在抗体G的受体才能使抗体G发挥正常功能。若想验证该假设成立，实验组选用的实验材料和预期结果应为（填选项前的符号）。
a．不带特殊病原体的小鼠
b．使抗体G基因不表达且不带特殊病原体的小鼠
c．使抗体G受体基因不表达且不带特殊病原体的小鼠
d．绵羊细胞R和抗体G
e．实验组小鼠免疫应答水平高于对照组
f．实验组小鼠免疫应答水平低于对照组
红火蚁原分布于南美洲，现已成为世界性的外来危害物种，2011年华南地区也陆续出现蚁情。
（1）入侵华南某地后，短期内红火蚁种群数量呈型增长，从种群特征角度考虑，决定其增长的原因是。
（2）辛硫磷是一种有机磷杀虫剂，为测定其对不同虫态红火蚁的致死剂量，将原药溶于丙酮中配置不同浓度的辛硫磷药剂点于红火蚁胸部，记录24h死亡虫数并计算LC50（杀死50% 防治对象的药剂浓度），结果如下：
| 虫态 |
小工蚁 |
兵蚁 |
有翅雄蚁 |
有翅雌蚁 |
蚁后 |
| LC50（μg/ml） |
1.04 |
2.06 |
7.38 |
9.39 |
7.81 |
①本实验中辛硫磷药液的浓度范围要根据的实验结果来确定；每个药剂浓度的处理均设多次重复，目的是排除，从而减少误差；本实验的对照组应设置为。
②实验中虫态的红火蚁对辛硫磷最敏感，控制该虫态红火蚁的数量，___________（能/不能）持续有效的控制住蚁群的数量。
（3）有机磷农药进入土壤后，可被微生物分解成无毒或低毒的化合物，微生物体内最初的降解酶基因是
由产生的，从的环境中易分离到这类微生物。
下图是高等动物（人）生命活动部分调节示意图，其中甲、乙、丙表示细胞，①～③表示相关过程，X、Y、Z表示相关激素，激素X是一种糖蛋白。请分析回答：
（1）当细胞外液渗透压升高时，刺激中的渗透压感受器产生兴奋，导致激素Z分泌增加，该激素的作用是。
（2）如果用含激素Y的饲料饲喂正常动物，则该动物激素X分泌量的变化是。若用含激素X的饲料饲喂正常动物，则②过程的生理效应是（“有”或“无”）明显变化。
（3）图中甲细胞是，此处淋巴因子的作用是。
（4）“Graves氏病”是由于人体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如图）。与正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量，患者某些症状与（填另一种激素分泌异常病）相似。
评价实验：某同学进行了温度对酶活性影响的研究，设计了如下实验：
实验原理：
温度影响酶的活性，从而影响淀粉的水解，滴加碘液，根据是否出现蓝色及蓝色的深浅来判断酶的活性。
实验步骤：
1、取三支试管，分别加入质量分数为3％的可溶性淀粉溶液。另取3支试管，分别注入新鲜α-淀粉酶溶液。
2、将装有淀粉溶液和酶溶液的试管分成三组分别放入100℃、37℃的水中和冰块中，维持各自的温度5min。分别将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，两支试管中的pH＝6.8，第三支试管中的pH＝4，摇均后维持各自温度5min。
3、在三支试管中各滴一滴碘液，并摇均。
观察并记录：（略）
结论：温度过高或过低都影响酶的活性。
请回答：
（1）该实验能否得出上述实验结论？_____________________________________________
（2）指出步骤中不正确之处，并在此基础上加以纠正或补充相应的内容。
①_________________________________________,改为_____________________________
②_________________________________________,改为_____________________________
③_________________________________________,改为_____________________________
④_________________________________________,改为_____________________________