小华在“探究凸透镜成像规律的实验”中发现像高与像距、物距之间有一定的关系，为了进一步探究，他将5cm长的发光体放在一个竖直支架上作为光源进行实验。
（1）实验开始前，首先在光具座上依次安装发光体、凸透镜和光屏并进行调节，使它们的中心在 。
（2）下表是小华同学实验时记录的几组数据：
| 实验次数 |
物距u / cm |
像距v / cm |
物高l / cm |
像高h / cm |
| 1 |
35 |
14 |
5 |
2 |
| 2 |
30 |
15 |
5 |
2.5 |
| 3 |
20 |
20 |
5 |
5 |
| 4 |
15 |
30 |
5 |
10 |
| 5 |
12 |
60 |
5 |
25 |
根据表中数据，完成下列问题：
①该凸透镜的焦距为 cm。
②从表中的数据可以看出，当像距小于物距时，像高与物高的比值 1（选填“大于”或“小于”）；当像距大于物距时，像高与物高的比值 1（选填“大于”或“小于”）。
③小华通过进一步分析实验数据又得出了像高与物高的比值和像距与物距之间的具体关系。他的结沦是 。
下图是某实验小组探究小灯泡功率所用的器材，已知小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时电阻约为10Ω。
⑴请你用笔画线代替导线，将图中实物连接完整．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡亮度变暗，连线不能交叉。
⑵电路中使用滑动变阻器的主要目的是_______。
⑶该组同学连接好电路，将滑片P移到_______端（选填A或B），并用开关试触，检查无误后，闭合开关，并调节滑片P，虽然两表示数能够发生变化，但发现灯泡电压无法降低到2.5V，其原因可能是_______。
⑷从表中数据可算出该灯泡的额定功率是_______W。
⑸细心的同学观察表中的数据发现，虽然是同一灯泡，但灯泡中的电流与其两端的电压并不成正比，请你分析其原因是_______。
小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系，设计了如图甲、乙所示的实验。
实验甲：质量相同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。
实验乙：质量不同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。
（1）要探究物体动能的大小与速度的关系应选用_______图装置（填“甲”、“乙”）。
（2）由实验乙可以得出的结论是：_______。
（3）这个实验中，利用木块被碰撞后移动的_______来比较物体的动能大小。下列实例中与此实验方法相同的有_______。（填编号）
①认识电流大小时，用水流进行类比
②用小磁针探究磁体周围的磁场
③探究电流与电压、电阻的关系
(5分)如图所示，在“测滑轮组机械效率”实验中，物体重为5.4N。
（1）实验时要竖直向上且__________拉动弹簧测力计。若物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数如图所示，是________N，则拉力做的功为___________J，滑轮组的机械效率是__________。
（2）若仅增加物体的重，该滑轮组的机械效率将_______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
在“观察水的沸腾的实验”中，小明的实验记录表格如下：
| 时间 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| 温度（℃） |
90 |
92 |
94 |
96 |
98 |
99 |
99 |
96 |
99 |
（1）观察到当水沸腾时，水中形成大量的上升、变大到水面破裂开来，里面的散发到空气中。从实验可得出，沸腾是从液体表面和内部同时发生的剧烈的现象。液体在沸腾过程中要热，但温度。
（2）从记录的数据看出，在第分钟记录的数据是明显错误的。
（3）由表可知，加热了分钟水开始沸腾，水的沸点是℃。
如图所示，是某晶体的熔化凝固图像，请根据图像回答：
〈1〉在第3分钟，该晶体处于状态
〈2〉在第7分钟，该晶体处于过程，该过程（填“吸热”或“放热”）
〈3〉该晶体的熔点为℃
〈4〉从图像可知，晶体在熔化过程中虽然热，但温度。
〈5〉熔化过程需要min。