某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时,用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块,收集了下表中的实验数据。
实验次数 |
斜面的倾 斜程度 |
物块重 力G/N |
斜面高 度h/m |
拉力 F/N |
斜面长 度S/m |
机械效 率η |
1 |
较缓 |
5 |
0.2 |
2.4 |
1 |
41.7% |
2 |
较陡 |
5 |
0.5 |
3.2 |
1 |
78.1% |
3 |
最陡 |
5 |
0.7 |
4.3 |
1 |
81.4% |
(1)分析表中的数据可得出:斜面越缓越 力(选填“省”或“费”)。
(2)该小组又进行了第4次实验,他们在斜面上铺上棉布,使斜面变粗糙,保持斜面高和长分别是0.5m和1m,用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动,读出此时弹簧测力计的示数为4.0N,他们测得这种情况下斜面的机械效率为 。
(3)把第4次实验数据与表中数据综合分析可得出:斜面的机械效率与
和 有关。
(4)当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时,物块所受的拉力 物块所受的摩擦力(选填“大于”、“小于”或“等于”) 。
小丽同学用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及干电池等实验器材,测量额定电压为 的额定功率,请解答下列问题。
(1)如图是小丽同学已连接的实验电路,其中有一根导线连接错误,请在错误的导线上画“ ”,并用笔画线代替导线在电路中画出正确的连线。
(2)电路连接正确后,闭合开关发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,产生这种现象的原因可能是 。
(3)故障排除后,再闭合开关,移动滑动变阻器滑片,同时注意观察 (选填“电流表”或“电压表” 示数的变化,当电压达到 时,电流表的示数如图所示, ,小灯泡的额定功率 。
小明在“测量小灯泡电功率”的实验中,所用器材如下:两节干电池,电流表,电压表,滑动变阻器,额定电压为 的小灯泡,开关,导线若干。
(1)用笔画线代替导线将图甲的电路连接完整(要求滑片向右移动小灯泡变亮)。
(2)正确连接电路后,闭合开关发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,若电路中只有一处故障,这个故障可能是 。
(3)排除故障后小明继续实验,当电压表示数为 时,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片 向 (选填“ ”或“ ” 端移动使电压表示数为 ,此时电流表的示数如图乙所示,则电流表的示数是 ,小灯泡的额定功率 是 。
(4)若将小灯泡换成定值电阻,该电路还可进行的实验有 (请写出一个)。
牛奶密度是检验牛乳质量的一项重要指标,小明为了比较市场上两种不同品牌牛奶的密度,设计了如下实验:
(1)通过观察比较牛奶的密度
小明将一正方体塑料块先后放入两种牛奶中,让它漂浮在液面上,观察塑料块露出液面的体积,露出液面体积较大的牛奶的密度较 。又将压强计的金属盒先后放入两种牛奶中的同一深度,观察 形管液面的高度差,高度差较大的牛奶的密度较 。
(2)通过测量比较牛奶的密度
小明利用弹簧测力计、烧杯、石块、细绳和水等物品来测量。其操作步骤是:
①用弹簧测力计测出石块的重力为 ;
②将石块浸没在水中,弹簧测力计的示数为 ;
③ (写出具体方法和要测出的物理量并用字母表示)
④牛奶密度的表达式为 (用测出物理量的字母表示,水的密度用 表示)。
在探究热现象的实验中,小明用烧杯、试管、温度计、圆底烧瓶等器材进行了如下实验。
(1)小明用图1甲所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律”,根据实验数据绘制了温度随时间变化的图象,如图1乙所示。该物质在 段处于 (选填“固体”、“液体”或“固液共存” 状态,此过程中物质的内能 (选填“增加”、“减少”或“不变” ;比较图乙中 段与 段可知,质量相同的冰和水在升高相同的温度时,加热时间不同,原因是 。
(2)小明用如图2甲所示的装置“探究水沸腾时温度变化的特点”,纸板上留有小孔的目的是 。实验中温度随时间变化的图象如图乙所示,分析 段会发现 (请写出一条)。
(3)小明用图3所示的烧瓶将水加热至沸腾后,把烧瓶从火焰上拿开,水会停止沸腾。再迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,发现水又重新沸腾了,这是因为 。
如图所示是实验室用某种电表的结构示意图,其中 是闭合电路中的部分电路,电流表 的满偏电流(通过电流表的最大电流)是 , 。
(1)①若通过 点电流是 ,将单刀双掷开关 接到 ,电流表 满偏。②若通过 点电流是 ,将单刀双掷开关 接到 ,电流表 满偏,可求出电阻 ,电阻 。
(2)若电阻 和 中有一个损坏导致断路,在通过 点的电流不超过 的情况下,要找出损坏的电阻,应使单刀双掷开关 连接到 (选填“ ”或“ ” 通过观察电流表的示数进行判断。