右下图是一个生态系统中一些生物之间食物关系示意图。请结合图解回答下面的问题：
（1）该图反映出的生态系统组成成分中的 ；
（2）大量捕杀蛇后，老鼠的种群增长曲线最可能是 型曲线。
（3）在示意图表示的结构中，碳元素通过 （填生物关系）传递，碳元素以 形式从一种生物传递到另一种生物。
（4）若任何一种生物向它下一营养级的各种生物传递能量相等，能量传递效率按10%计算。假如绿色植物固定了3000kJ的能量，猫头鹰同化的能量为 kJ；如果鸟类全部死亡，绿色植物固定了3000kJ的能量，猫头鹰同化的能量为 kJ。
（1）传统发酵技术中，利用微生物发酵生产特定的产物，很多都是中华民族的传统食品。请将下列微生物与对应的发酵产物联系起来：
①乳酸菌②根瘤菌③蓝藻④醋酸菌⑤毛霉⑥酵母菌⑦大肠杆菌⑧曲霉
制作果酒、果醋、腐乳、泡菜对应的微生物依次是______________。（填相应序号）；在腐乳制作过程中，抑制微生物的物质有盐、___________、______________等。
（2）在培养基的配制过程中，具有如下步骤：①溶化②调pH ③加棉塞④包扎⑤分装⑥称量，正确的顺序为___________；倒平板操作中，平板冷凝后，要将平板倒置，其主要原因是___________。纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法是平板划线法和___________法。
（3）柠檬油是某些化妆品的优质配料，提取柠檬油常用的方法是____________。为了使柠檬油易与水分离，需加入_____________，并调节pH到7～8。
（4）在愈伤组织形成过程中常用的培养基是MS培养基，并且需要添加___________；愈伤组织分化成根和芽，再由芽发育成叶和茎，这一过程称为___________，此过程___________（填“需要”或“不需要”）光照。
糖尿病包括Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病等。Ⅰ型糖尿病患者体内胰岛素含量缺乏；Ⅱ型糖尿病体内胰岛素合成分泌正常，而胰岛素的受体不足。C肽是胰岛素合成分泌过程中产生的一种多肽，且C肽与胰岛素等量，因此C肽的测定结果是糖尿病分类的重要依据。如图曲线表示甲、乙、丙三人体内C肽含量变化情况（在0．5小时时摄入一定量食物）。回答下列问题：
（1）若图乙表示正常人，则_________表示Ⅰ型糖尿病患者，__________表示Ⅱ型糖尿病患者。在临床上____________（填Ⅰ型或Ⅱ型）糖尿病不能通过注射胰岛素治疗。
（2）在Ⅰ型糖尿病患者体液中能检测到抗胰岛B细胞的抗体，其原因是患者的免疫系统将自身的胰岛B细胞当做______________，进而导致B淋巴细胞增殖分化成___________细胞，从而产生相应抗体。
（3）用15N标记的氨基酸研究胰岛素合成和分泌的过程时，发现依次出现放射性的细胞器是______________.
（4）某同学想利用细胞体外培养方法验证胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能促进胰岛B细胞分泌胰岛素，其实验方案：
①实验组：用低糖动物细胞培养液培养_____________，一段时间后过滤得到细胞和滤液，取适当滤液培养______________。
②对照组：__________________。
③一段时间后测定两组培养液中胰岛素的含量。
实验结果：__________________。
图甲是某生态系统部分生物的食物关系图，图乙是对某经济鱼类进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线图，请回答问题：
（1）图甲中，猫头鹰和蛇的种间关系是______________。假如猫头鹰的食物有2／5来自于兔子，2／5来自于鼠，1／5来自于蛇，那么猫头鹰增加30g体重，最少需要消费植物____________g。若蛇全部死亡，猫头鹰数量可能会____________。
（2）图乙中，t1时期该鱼类种群的年龄组成为___________。在t1时用标志重捕法调查该鱼类的种群密度，第一次捕获30条全部标志后释放，一天后进行第二次捕捉，在第二次捕获中，未标志的50条、标志的10条，估算该鱼类种群K值是__________条。
（3）下表是某湖区生态系统的营养级和能量流动情况的调查结果。表中的A、B、C为不同的营养级，D为分解者。
分析可知，流入该生态系统的总能量为________J，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为__________。从能量输入和输出来看，该生态系统的总能量是增加还是减少?____________。
某植物的花色分为白花、黄花和红花三种，该性状的遗传受两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制。有人利用白花（甲）、白花（乙）、黄花和红花4个纯合品种进行了如下三个实验：
且已知基因对此性状的控制途径如图所示：
请回答下列问题：
（1）基因1和基因2分别对应A、a和B、b中的一个，则基因1是____________，基因2是_____________。
（2）上述杂交实验中，实验一中用作黄花品种的基因型是_____________。实验二中白花（甲）和实验三中白花（乙）的基因型分别是____________和____________。
（3）实验二得到的F2代中，白花植株的基因型有_________种，其中纯合白花植株占全部白花植株的比例为_________。F2代中黄花植株上所结的种子中黄花纯合子种子占______________。
（4）若将实验三得到的F2代白花植株与红花植株杂交，理论上F3代花色表现型比例为白：黄：红＝____________。
（5）将基因型不同的两株白花植株杂交，若F1代的花色只有白色和黄色两种，则两亲本植株的基因型为_______________。
图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化，图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。图3为25℃时，a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题：
（1）图1乙丙段植物叶肉细胞中合成ATP的场所有____________，甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是___________，对应图2中的__________（用a、b、c、d表示）点。光照强度为d时，植物光合作用需要从外界吸收__________个单位CO2。
（2）图3中，对于b植物，假如白天和黑夜各12小时，平均光照强度在___________klx以上植物才能生长。对于a植物，光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃。若使温度提高到30℃（其他条件不变），图中P、M点移动方向为：P__________ M_____________。
（3）要测得植物在温度为A、光照强度分别为d时的真正光合作用速率，至少需要设计两组实验：一组将植物置于________条件下，测得呼吸作用速率，可在装置中放置NaOH溶液，导致装置压强变化的原因是_______________。另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中，可在装置中放置NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液，所测得数值为________。
（4）该植物细胞吸收18O2，放射性元素__________（能或不能）出现在植物呼吸作用产生的CO2中。