某课外活动小组通过网上资料得知：废弃的定影液中含有一定量的AgNO3。他们从摄影店收集到一些废弃的定影液，准备将其中的银以单质的形式全部回收。于是，他们进行了以下的实验活动：
(1)【设计方案】①加入比银活泼的金属单质 ②除去金属混合物中的杂质；
(2)【小组讨论】①选择加入的金属。
甲同学认为：向定影液中加入过量的铜粉，则得到的金属混合物含有银和铜；
乙同学认为：向定影液中加入过量的铁粉，则得到的金属混合物含有银和铁。
你认为 同学的方案更合理；
②除去银粉中混有的金属应向金属混合物中加入的试剂是 。
(3)【进行实验】过程如下：
①废弃定影液立金属混合物 + 溶液A ②金属混合物 Ag+溶液B (3)操作a,得金属Ag
请回答：操作a是 ，需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和 。
(4)【产品验证】请你设计一种简单方法验证得到的银中是否还含有铁粉，方法是 。
通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：
（1）写出图中标号的仪器名称：a
;b．
（2）实验室用A装置制取氧气，其中长颈漏斗中应盛放的物质是。
（3）通过查阅资料得知：硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性。实验室通常用固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得。小芳同学在实验室制取硫化氢气体，她应选择的反应的发生装置是（填字母编号）。
（4）小芳将收集满硫化氢的集气瓶倒扣在滴有
紫色石蕊试液的水中，观察到的现象是。
在生产生活中，你会发现“化学就在身边”。
（1）化学为体育不仅雪中送炭，而且锦上添花。举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的“镁粉”搓手，这是因为“镁粉”质轻、吸水性好，可做防滑剂。“镁粉”的有效成份是碱式碳酸镁，它不可燃，300℃即分解，其分解的化学方程式是：Mg5(OH)2(CO3)4△ 5MgO+X+4CO2↑,则X的化学式是_____；根据这些信息，还能推断出“镁粉”的另一种用途是_____。
(2)如果某地地下水钙、镁离子含量过高（假设主要以CaCl2、MgCl2形式存在），可先加入适量的熟石灰，反应的化学方程式为，再加入适量的纯碱后生成沉淀，即可将水软化。
某天然矿泉水标签中有如下文字叙述：“水质主要成分（mg/L）：K+ 0.62-3.25 Na+ 18.7-29.8 Ca2+ 17.8-26.2 Cl— 14.2-30.8硫酸根41.6-70.2碳酸氢根184-261 pH 7.3”
（1）该矿泉水显（填“酸性”、“碱性”或“中性”）。
（2）日常生活中用区别软水和硬水，可通过方法降低水的硬度。
（1）书写化学式：三氧化硫____________，碳酸氢钠。
（2）微量元素“硒”是防癌之王，加硒盐中添加了适量的亚硒酸钠（Na2SeO3）。向亚硒酸钠溶液中滴加CuSO4溶液，有蓝色的亚硒酸铜沉淀生成，该反应的化学方程式为__________。
(9分)下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。
⑴实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用(填字母标号)做气体发生装置；如果用E装置收集氧气，那么检验氧气是否收集满的方法是。
⑵如果用F装置干燥氧气，则F装置中应装入，氧气应从(填“a”或“b”)进入F中。
(3)F装置内装满水时，还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，
此时还需要（填仪器名称）。