下图表示人体生命活动调节机制的模式图，有关叙述中正确的是（ ）
| A．该图若表示反射弧，兴奋都是以局部电流的形式传导 |
| B．该图若表示突触的结构，则图中的b代表突触间隙 |
| C．若图示甲状腺激素分泌的分级调节，则d代表促甲状腺激素 |
| D．若图示细胞免疫的过程，则b为效应B细胞，c代表抗体 |
哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图：
据图分析，下列叙述错误的是（）
| A．次级卵母细胞形成的过程需要激素调节 |
| B．细胞 III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子 |
| C．II、III 和 IV 细胞分裂后期染色体数目相同 |
| D．图中卵裂过程进行的细胞分裂方式为有丝分裂 |
下图为人的性染色体在精子形成过程中的分裂图像（常染色体未显示），则该细胞形成的精子与正常的卵细胞结合，受精卵的染色体数目和性染色体的组成可能是（）
①47,XXY②47，XYY③45，X0④45，Y0
| A．①④ | B．②④ | C．①③ | D．②③ |
蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中，下列行为在细胞内不能发生的是（）
| A．基因的选择性表达 | B．DNA的半保留复制 |
| C．同源染色体的分离 | D．姐妹染色单体的分开 |
下图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是 ( )
| A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量 |
| B．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者 |
| C．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率 |
| D．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用 |
如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是 ( )
| A．一般情况下，②为①的10％～20％ |
| B．从能量关系看②＞③+④ |
| C．次级消费者的粪便中的能量去路包括在④途径中 |
| D．生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转，所以能量流动具有单向性 |