“人事有代谢，往来成古今。”唐代诗人孟浩然的这句诗体现的哲理是（ ）
| A．世界是普遍联系的 | B．世界是永恒发展的 |
| C．自然界具有物质性 | D．人类社会具有物质性 |
针对中小学办学中存在的偏离国家课程计划、片面追求升学指标、学生在校集中学习时间过长等问题，2009年6月江苏省教育厅颁布了深入实施素质教育的“五严”规定。这表明
| A．制度创新是社会变革的先导 |
| B．理论创新决定实践创新 |
| C．事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 |
| D．具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键 |
碘是人体必需的元素，但“一刀切”补碘会使有些人摄碘过量。作为非缺碘地区，上海市场增售无碘盐，市民可以根据实际情况自主调节摄碘量。材料体现的哲理有
①做事情要把握度②看问题要力求全面③具体问题要具体分析④做事情要突出重点
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
抗生素的发明和使用使病菌一度不再是人类的致命威胁，但是，在人类使用抗生素治疗疾病的同时，病菌的耐药性也在增强。由于滥用抗生素，出现了目前难以控制的“超级病菌”。上述事实表明
①量变达到一定程度就会引起质变 ②发挥主观能动性受客观规律的制约
③事物始终处于从低级到高级的发展过程中④事物经过辩证的否定实现了向自身的回归
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
孙武曾率军三万打败楚国二十万大军，并在战争中撰写《孙子兵法》。孙武著兵法说明实践是
| A．认识的来源和动力 | B．认识的目的和归宿 |
| C．检验真理的标准 | D．获得知识的唯一途径 |
多年来，小岗村在致富路上苦苦探索，不断寻找适合自己特点的脱贫致富之路。这说明①奔向富裕的道路尽管曲折但总是有规律可循
②发挥主观能动性可以不断创造致富经验和规律
③社会实践的发展不断提升人们对致富规律的认识
④致富道路因时因地而变，没有必然的规律可循
| A．①② | B．①③ | C．①④ | D．②④ |