文物是具有历史、艺术和科学价值的历史遗存，深深刻上了时代的烙印。下列四件秦朝文物承载了大量的历史信息，其共同点是
| A．有利于强化皇权的至上地位 | B．有利于巩固多民族国家统一 |
| C．有利于促进封建经济的发展 | D．有利于加强中央对地方控制 |
从汉至元，中央由三公九卿到三省六部再到中书省、枢密院二府并重，地方由郡国并存到州县两级制，再到文臣、通判的设置，反映了( )
| A．中央政府制度发生了根本变化 | B．中央集权制度不断民主化的趋势 |
| C．中央集权制度不断强化的的趋势 | D．中央与地方权力日益增大的趋势 |
进步思想家认为”始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀翻一个世界，是圣是魔，未可轻议。”秦始皇”欲翻一个世界”不包括( )
A建立了中国历史上第一个国家政权 B．实现了国家统一
C．开创了皇帝制度 D．建立起一整套中央集权制度
隋唐以来，”朝为回舍郎，暮登天子堂”成为封建知识分子的最高理想，其产生的最重要影响是( )
| A．促进教育事业发展，培美大批人才 |
| B．控最思想文化发展．培美皇帝的奴仆 |
| C．形成了”重文”传统，阻碍自然科学发展 |
| D．有利于专制主义中央集的发展 |
唐朝李世民发动玄武门之变，杀兄害弟，夺得皇位，历来为史学家所非议。这是因为他违反了( )
| A．内外服制度 | B．分封制度 |
| C．宗法制度 | D．礼制 |
相传周成王和弟弟叔虞玩耍时用桐叶对弟弟说”我把它封给你吧!”一旁的周公马上上前表示祝贺。成王说”我是开玩笑的。”周公说”天子无戏言。”于是成王把唐封给了弟弟叔虞。这则故事讲的是( )
| A．世袭制 | B．分封制 |
| C．君主专制 | D．郡县制 |