对漫画《吃鱼》理解不恰当的是
| A．父母对子女的爱是最伟大、最无私的爱 |
| B．我们在享受父母的关爱的同时要有一颗感恩的心 |
| C．妈妈喜欢吃鱼头，爸爸喜欢吃鱼尾 |
| D．父母对子女的爱渗透在生活的点点滴滴之中 |
“两弹一星”的成功发射、三峡工程、南水北调、西气东送、抗洪、抗“非典”的胜利、“神六”升空……这些例子都证明了（）
| A．人多力量大 |
| B．我国经济快速发展，有能力办好任何国家大事 |
| C．人民团结合作，有能力集中力量办大事 |
| D．中国人民只有整体利益，所以能团结起来办大事 |
有人发现一个令人惊叹的奇迹：面对熊熊烈火，一大窝似乎没办法逃生的蚂蚁抱成一个圆球，然后滚出了火的包围。尽管圆球外层蚂蚁被烧成灰烬，可内层的多数蚂蚁获救了。这个现象告诉我们（）
| A．蚂蚁比人类更有牺牲精神 |
| B．越是不起眼的物种，越是拥有不可小视的智慧 |
| C．合作可以使个人和集体的力量得到放大，更可能克服困难、走向成功 |
| D．合作必然会损害一部分个体的利益 |
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”说明的道理是（）
| A．只有有了竞争才会有合作 |
| B．竞争对手是相互排斥的 |
| C．竞争和合作是相互联系相互促进的 |
| D．竞争的目的在于展现自我 |
“阿波罗登月”这项伟大的工程，从设计、生产、试验到成功地登上月球，与42万科学家的通力合作是分不开的。这里的合作包含了（）
①合理分工、科学计划
②有效指挥、相互配合
③承担责任、履行义务
④勇于竞争、超越自我
| A．①②③④ | B．①③④ | C．①②④ | D．①②③ |
联合国科教组织把“学会做人、学会做事、学会合作、学会求知”作为21世纪教育的四大支柱。说明（）
| A．在社会生活中，我们要树立强烈的合作意识 |
| B．合作是对21世纪的人们的要求 |
| C．合作是对受教育者的要求 |
| D．没有受过教育，就不懂得合作 |