下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，错误的是
| A．低温处理植物分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成 |
| B．制作装片，包括解离、漂洗和制片3个步骤 |
| C．在低倍镜视野中既有正常的二倍体细胞，也有染色体数目发生改变的细胞 |
| D．把根尖放在卡诺氏液中浸泡，以固定细胞的形态 |
人体的内环境是指
| A．体液 | B．细胞内液 | C．细胞外液 | D．血液 |
完成呼吸、排尿、阅读反射的中枢依次位于
| A．脊髓、大脑、大脑 | B．脑干、脊髓、大脑 |
| C．大脑、脊髓、大脑 | D．脊髓、脊髓、脑干 |
关于植物的生长发育过程，下列描述不正确的是
| A．不是受单一激素的调节 |
| B．各种激素相互协调，共同调节 |
| C．生长素的作用具有两重性 |
| D．乙烯能促进果实的发育 |
用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一根枝条的一端，然后探测另一端是否有放射性14C的吲哚乙酸存在。如图所示，下列有关处理方法及结果的叙述正确的是
| A．处理甲图中的A端，在甲图中的B端探测不到14C的存在 |
| B．处理甲图中的B端，在甲图中的A端探测到14C的存在 |
| C．处理乙图中的A端，在乙图中的B端探测到14C的存在 |
| D．处理乙图中的B端，在乙图中的A端探测到14C的存在 |
在农业生产中，移栽棉花的产量比非移栽棉花的产量高许多，通过比较发现移栽棉花的根系发达，其侧根比非移栽棉花的侧根多且密，这是因为在移栽过程中
| A．破坏根的顶端优势 | B．促进侧根的生长素形成 |
| C．促进侧根细胞分裂 | D．破坏侧根的生长素形成 |