某高校数学系计划在周六和周日各举行一次主题不同的心理测试活动,分别由李老师和张老师负责,已知该系共有 位学生,每次活动均需该系 位学生参加( 和 都是固定的正整数).假设李老师和张老师分别将各自活动通知的信息独立、随机地发给该系 位学生,且所发信息都能收到.记该系收到李老师或张老师所发活动通知信息的学生人数为 .
(Ⅰ)求该系学生甲收到李老师或张老师所发活动通知信息的概率;
(Ⅱ)求使
取得最大值的整数
.
设、
是两个不共线的非零向量(
).
(I)记,那么当实数t为何值时,A、B、C三点共线?
(II)若,那么实数x为何值时
的值最小?
如图,已知四边形ABCD是等腰梯形,E、F分别是腰AD、BC的中点,M、N在线段EF上且EM=MN=NF,下底是上底的2倍,若,求
![]() |
本题满分12分)
(I)已知=(1,0),
=(1,1),
=(-1,0),求λ和μ,使
=λ
+μ
;
(II)已知||=
,|
|=2,
与
的夹角为300,求|
+
|、|
-
|.
某工厂生产甲乙两种产品,已知生产每吨甲、乙两种产品所需的煤、电力、劳动力、获得利润及每天资源限额(最大供应量)如下表所示:
甲产品(每吨) |
乙产品(每吨) |
资源限额(每天) |
|
煤(t) |
9 |
4 |
360 |
电力(kw·h) |
4 |
5 |
200 |
劳力(个) |
3 |
10 |
300 |
利润(万元)[来 |
6 |
12 |
问:每天生产甲、乙两种产品各多少吨,获得利润总额最大?
(附加题)已知∈R,k∈R),
(1)若,且
,求x的值;
(2)若,是否存在实数k,使
⊥
?若存在,求出k的取值范围;若不存在,请说明理由。