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题文

回答下列有关遗传信息传递和表达的问题。

上图表示利用致病病毒M的表面蛋白基因和无害病毒N,通过基因工程制作重组M病毒疫苗的部分过程。其中①~⑤表示操作流程,a~h表示分子或结构。据图回答问题。
(1)基因工程除了微生物基因工程外,还有。在上图所示过程中,获取目的基因的步骤是流程(用图中编号回答);在流程③中必需实施的步骤有
(2)在上图所示的整个过程中,用作运载体的DNA来自分子(用图中字母回答)。
(3)下列关于质粒运载体的说法正确的是(多选)。

使用质粒运载体是为了避免目的基因被分解

质粒运载体只能在与目的基因重组后进入细胞

质粒运载体可能是从细菌或者病毒的DNA改造的

质粒运载体的复制和表达也遵循中心法则

质粒运载体只有把目的基因整合到受体细胞的DNA中才能表达

没有限制酶就无法使用质粒运载体

(4)据图比较结构g和结构h的异同,并解释产生差异的原因

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 生物技术中的伦理问题
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相关试题

下图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。

(1)发生反射时,神经中枢产生的兴奋沿
___________神经传到突触前膜,导致突触小泡与前膜________________,释放神经递质(Ach);Ach与Ach受体结合后,肌膜发生__________,引起肌肉收缩。
(2)重症肌无力是自身免疫病,其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原,使___________被激活而增殖、分化、产生Ach受体抗体。Ach受体抗体与Ach受体特异性结合,造成Ach不能与Ach受体正常结合,导致_______________信号转换过程受阻。
(3)临床上治疗重症肌无力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制_________发育成T细胞,不能产生淋巴因子,从而抑制___________免疫的应答。

右图表示某农作物叶片细胞内有关代谢示意图。其中A、B、C代表细胞结构,①、②、③、④代表物质。请据图回答:

(1)结构B中进行的主要生理作用包括两个阶段,则① 参与反应的是__阶段;若该细胞突然停止②供应,则短时间内B中C3化合物含量将__。(填 “上升、下降、不变”)
(2)④代表的物质是__。
(3)该条件下细胞每小时消耗4×10-5molO2,释放7×10-5molCO2,则相同时间内有氧呼吸与无氧呼吸消耗C6H12O6的比例是(假设有氧呼吸与无氧呼吸均消耗C6H12O6)__。
(4)在南方初夏的晴天,水分供应充足等自然情况下,该植物光合作用速率达到一天中最高值后不再升高,限制的主要外界因素是__,若在大田中种植,改善该因素的有效措施有(写出一项)__。
(5)提高农作物光能利用率的措施有多种。如同一块土地由一年之内只种植和收获一次小麦,改为一年之内收获一次小麦后,又种植并收获一次玉米;这种做法可以提高光能利用率是因为延长了__。

下图是植物体根尖的有关生命现象示意图。甲图表示根尖的部位,乙图表示根尖相应部位的细胞,丙图数字表示细胞周期的两个阶段。请回答下列问题:

(1)根部吸水的主要部位是乙图中的(编号);能观测到细胞有丝分裂各时期的部位是乙图中的(编号);有mRNA合成,但不进行DNA复制的部位主要是乙图中的(编号)
(2)乙图中d细胞与其他部位细胞相比,细胞内结构明显较大;显微镜下b细胞的主要特征是
(3)生长素主要产生于乙图中编号的区; 如果将种植该植物的花盆横卧,一段时间后,根会弯向地下生长,这是因为远地一侧生长素含量,细胞生长相对较快所致。
(4)乙图中c→d过程除表示了生长现象外还表示了细胞的现象,后一现象出现的根本原因是
(5).做用含32P标记的矿质营养液培养植物幼苗的实验时,含32P标记的离子进入根细胞的方式应为,吸收的32P在植物体内主要用于形成等物质。

如图①~④列举了四种作物的育种方法,请回答相应问题:( 10分)

(1)上述育种方法中,属于诱变育种的是___(填序号),其形成的原理是_
(2)在第②种方法中,若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因,则利用其花药离体培育成的幼苗的基因型,在理论上应有___ ____种类型。
(3)第③种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍,其作用机理是___

(4)①代表的育种方法是_______

如图表示生物体内遗传信息的传递过程。请据图回答:(每空1分,共10分)

(1)①过程需要的原料是__,模板是亲代DNA的_______条链。
(2)②过程表示,主要是在 _中进行的。
(3)逆转录酶催化___ ____(填序号)过程,能进行该过程的生物的遗传物质是_ ___;需要解旋酶的过程包括图中的__ _____(填序号)过程。
(4)真核细胞中遗传信息表达的最后阶段为图中的__(填序号)过程,场所是
(5)在实验室中,科学家用链霉素可使核糖体与单链DNA结合,来合成多肽。请用虚线在图中表示这一过程。。

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