新学期,我市多家中小学响应市政府的倡议“家在扬州·文明餐桌行动”,展开相关“光盘行动”的活动。请以“Against Food Waste”为题,用英语写一篇短文。你的短文应包含以下内容:
1.“光盘”行动的目的和意义;
2.你对“光盘”行动所持的态度;
3.你对此行动的做法(至少写3条)。
注意:
1.词数100左右。短文的开头和结尾已为你写好,不计入总词数;
2.短文须包括所给提示,可适当、合理发挥,使短文连贯、通顺;
3.短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Against Food Waste
At the beginning of the new school term, many schools called on their students to do something for the campaign -“Clearing Your Plate”.
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In a word, we should take action to fight against food waste.
书面表达
(1)Ann 和Anna 一样高,Anna比Ann外向,但是Ann的成绩比Anna好。
(2)Ann 和Anna都很健康,因为她们每天都锻炼,一星期要吃四至五次的蔬菜,而且从不吃垃圾食品。
(3)上个周六,她们和同学们一起骑车去人民公园(the People’s Park)玩了,上午做游戏,下午拍很多照,玩得很开心。
Ann and Anna are my classmates. They are twin sisters.
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书面表达 (满分10分)
假设您的名字是李华,给你新认识的朋友Jim 发个E-mail ,介绍您自己的基本情况(年龄,学习的班级,爱好,家庭情况等可适当发挥)
要求:1 文中不得出现真实的人名和校名等相关信息。
2 词数不少于60词。
书面表达
下面是一张做家务的情况表。请根据所给的信息写一篇短文,要求内容完整、语句通顺。词数60字左右。
Family members |
Chores |
Time |
Father |
Do the dishes |
Weekends |
Sweep the floor |
Wednesday |
|
Mother |
Cook meals |
Every day |
Do the washing |
Friday, Saturday |
|
David |
Do the dishes |
Weekdays |
Take out the rubbish |
Every day |
|
Sweep the floor |
Weekends |
书面表达(满分15分)
假如Bob是你的朋友,根据下面提示内容用英语写一篇短文描述他的相关情况。
要求:必须包括提示的所有信息;60词左右,可适当发挥。
1. Bob 来自于北京。他是一名13岁的学生。
2. 他会打篮球和拉小提琴,但是他不会游泳。
3. 他每天骑自行车去上学。他家到学校2公里远,大约要花15分钟。
看图写短文:10℅
根据图片内容写一篇约70个词的短文。要求内容完整,语句通顺,符合语法。