如图是某高等植物叶绿体进行光合作用的图解,请据图完成下列问题。
(1)图中A表示的结构名称是 ;若f为高能化合物,则b代表物质名称是 ;c代表的物质名称是____________。
(2)h与i反应生成j的过程称为_______ ______, j与f、e反应称为______ _______。
(3)图中能量变化过程是光能转化成___ _________________再到有机物中稳定的化学能。
(4)光合作用分为光反应和暗反应两个阶段,其中暗反应为光反应提供________________。
将酵母分为a、b、c、d四组,用不同的方式培养,其种群增长曲线如下图所示。
请据图回答下列问题。
(1)a呈现型增长。
(2)d呈现型增长,在100h-200h,d的增长率趋于。若在现有条件下继续培养,其种群数量趋于。(A. 增多 B. 减少)
(3)随着更换培养液的时间间隔的延长,酵母种群的增长率趋于。其可能的限制因素是不足和的积累。
为了验证胰岛素具有降低血糖的作用,以小鼠活动状况为观察指标设计实验。
某同学的实验方案如下:
①将正常小鼠随机分成A、B两组,观察并记录其活动状况。
②A组小鼠注射适量胰岛素溶液,B组注射等量生理盐水。一段时间后,A组小鼠会出现四肢无力,活动减少,甚至昏迷等低血糖症状,B组活动状况无变化。
③A组小鼠出现低血糖症状后,分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段时间后,A组小鼠低血糖症状缓解,B组活动状况无变化。
该实验方案可以说明胰岛素具有降低血糖的作用。
请回答:
(1)该实验原理是:胰岛素具有降低血糖的作用,体内胰岛素含量过高时,引起血糖下降,机体出现等症状,此症状可以通过补充得到缓解。
(2)分析小鼠注射胰岛素溶液后出现低血糖症状的原因:注射胰岛素溶液后,血糖含量下降,小鼠组织细胞特别是因血糖供应减少,导致供应不足而发生功能障碍,从而引起低血糖症状。
(3)胰岛素在血糖平衡调节中的作用是:。
已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f表示)。已知这两对基因有一对位于X染色体。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例(如下表)。
请问答下列问题:
灰身、直毛 |
灰身、分叉毛 |
黑身、直毛 |
黑身、分叉毛 |
|
雌蝇 |
3/8 |
0 |
1/8 |
0 |
雄蝇 |
3/16 |
3/16 |
1/16 |
1/16 |
(1)由上表结果我们可以判断出这两对基因符合规律,判断依据是。
(2)控制灰身与黑身的基因位于;控制直毛与分叉毛的基因位于。
(3)用此杂交实验的遗传图解说明(2)的判断依据。(新代表现型和基因型都要求填写)
P:♂×♀
↓
配子:♂;♀
子代:灰身直毛雌蝇基因型和比例;
子代黑身直毛雌蝇和子代雄蝇略(不要求写)。
香豌豆中,只有当A、B两个不同的显性基因(两对基因分别位于两对同源染色体上)共同存在时,才开红花。请据题意回答下列问题:
(1)基因型不同的两白花植株杂交,F1全部开红花。这两株白花植株的基因型分别是
和。
(2)基因型不同的两白花植株杂交,F1红花:白花=1:1,若将F1红花植株自交,所得F2植株中红花:白花=9:7。由此可推断:
①F1红花植株的基因型是;
②F2中,红花杂合体占F2所有红花植株比例为;
③F2中,白花植株纯合体的基因型是。
④亲本白花植株的杂交组合是或。
在科学研究中常用呼吸商[RQ=(释放二氧化碳体积)/(消耗的氧体积)]表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。测定发芽种子呼吸商的装置如下图。
关闭活塞,在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y(mm)。x和y值反映了容器内气体体积的减少。请回答:
(1)装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是。
(2)x代表值,y代表值。
(3)若测得x=200(mm),y=30(mm),则该发芽种子的呼吸商是。假设发芽种子进行完全有氧呼吸,根据呼吸商数值可以推测有氧呼吸分解的有机物中除糖以外还有。
(4)若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ值,则应将该装置放于条件下进行,为什么?。
(5)为使测得的x和y值更精确,还应再设置一对照装置。对照装置的容器和小瓶中应分别放入。设对照装置的目的是。
(6)假设发芽种子呼吸消耗的有机物全部为葡萄糖,在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离,x=200mm,y=-100mm(装置2着色液向右移动了100mm),则可推断需氧呼吸消耗葡萄糖与厌氧呼吸消耗葡萄糖的比值是。