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题文

资本主义经济学的鼻祖亚当·斯密无论如何也不曾想到,在经过了几百年风霜雪雨的洗礼之后,他理想中的经济自由化竟然在现实中会遭遇如此的困境,并出现如此的“异化”。这种“异化”在19世纪晚期表现为(   )

A.资本主义经济完全自由竞争和贸易 B.资本主义经济出现垄断现象
C.资本主义国家大规模实施社会保障 D.资本主义国家大力干预经济
科目 历史   题型 选择题   难度 较易
知识点: 第二次工业革命的影响
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12世纪,教会学校的学生们阅读《圣经》和早期基督教作家的著作,也读古典拉丁文学和少量的柏拉图和亚里士多德的拉丁译本。一些教会学校还提供法学、医学和神学方面的高等教育。学生和教师们还组织了学术行会。由此可见这一时期

A.世俗教育推动了文化普及 B.教会放弃神学而研究哲学
C.文艺复兴运动已悄然兴起 D.自然科学与哲学有所发展

苏格拉底主张,“凡是为一个人自己的理智所宣判为错误的东西,就不应该去想、不应该去做,哪怕受到当权者或任何法庭的强迫,也要不惜任何代价予以抵制。”其主要意图是鼓励人们

A.保持怀疑精神、批判眼光 B.反抗雅典民主政治和法律
C.发现自我,追求人身自由 D.以个人感受作为价值标准

安提丰是古希腊智者学派的代表人物之一,他认为:“法律的规定是人们约定的结果,并非产生于自身;而自然的指示则与生俱来,并非人们之间约定的产物。……根据自然,我们大家在各方面都是平等的,并且无论是蛮族人,还是希腊人,都是如此。”安提丰的思想中体现了

A.人是万物尺度 B.人治优于法治
C.人生而平等 D.人要回归原始

苏格拉底与智者学派的显著不同之处在于
A. 肯定人的价值 B.以人为研究对象
C. 重视个人道德 C.强调知识重要性

《孟子·尽心上》:“人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。”与孟子这一观点有相似之处的思想家是

A.泰勒斯 B.普罗塔哥拉
C.苏格拉底 D.毕达哥拉斯

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