近两年来，我国频繁发生自然灾害，如四川汶川地震、青海玉树地震等，灾难造成大量人员伤亡，党和人民积极伸出援助之手，挽救生命，救治伤员，灾区的人民也积极开展自救。
（1）材料中所说的国家和人民的紧急救援保障了两地灾民什么权利？
（2）这种权利的重要性是什么？
（3）自然灾害任何人都避免不了，在各种自然灾害面前我们应该怎样做？
某校附近有家“学生书屋”，专门出租武打、言情小说及含有暴力、色情内容的卡通画册，租书者多为在校的青少年学生。有些学生租了这些书在课间看、晚上看，甚至上课也偷偷看，整天魂不守舍。他们中间还流行着这样的顺口溜：“亲亲热热交朋友，迷迷糊糊跟着走，身不由已学坏喽。”
（1）这些青少年受到了什么诱惑？可能会有哪些危害？
（2）列举生活中还有哪些不利于青少年健康成长的诱惑？
（至少写出4个）
（3）你有什么办法帮助这些青少年摆脱诱惑？
（4）面对生活中的其他不法侵害，你是怎么做的？
在困境和逆境中，有效地进行自我激励，从不良情绪中振作起来，是调节情绪的好办法。当你遇到下面的情景时，请你写出自我激励的名言、名句。
（1）当你感觉复习很辛苦时：
（2）当你体育比赛失败时：
（3）当你遇到病魔时：
（4）除了自我激励，你还有哪些调控情绪的好方法？
材料一：依法治国的核心是依宪治国，宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的地位。
材料二：十一届全国人大常委会第七次会议于2009年2月28日表决通过了《中华人民共和国食品安全法》。这部法律自2009年6月1日起施行。
以上材料出现了宪法和食品安全法两部法律，请问二者的关系怎样？
邓小平同志说：“要通过改革，处理法治和人治的关系。”江泽民同志说：“加强社会主义法治建设，依法治国。”胡锦涛同志强调：“扩大社会主义民主，健全社会主义法治国家。”国家领导人的讲话体现了党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。
（1）依法治国的主体是什么？依法治国有哪些基本要求？
（2）建设社会主义法制国家，作为一个公民应该怎样做？
进入初中后，班主任告诉我们：走进中学，同学们就将进入了青春期，你会发现自己每天都在变。同学们要学会认识自我。我们每个人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，希望同学们把自己的潜能充分挖掘出来……
阅读上述材料，回答：
（1）认识自我的途径有哪些？
（2）我们应该怎样挖掘自己的潜能？