书面表达（共35分）
某中学生英文报近期开辟专栏，讨论学习习惯问题。请你结合自身学习实际，按以下提示，用英文为该专栏写一篇稿件。
1. 说明学习习惯与学习效果之间的关系；
2. 介绍一种好的学习习惯并提出养成该习惯的建议；
3. 描述自己在学习习惯方面存在的某个问题并给出改进措施。
注意：
1. 词数120左右，开头语已为你写好；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 文中不得透露个人姓名和学校名称。
It's useful and necessary to discuss learning habits. ._________________________________
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你很荣幸地成为2008北京奥运会的一名志愿者，负责编写奥运比赛项目的英语介绍。
[写作内容]
请根据以下中文提纲，编写射击项目的英语介绍：
| 背景：射击最初只是生存工具，19世纪末才发展成为一项体育运动。 1896：第一次成为奥运项目 1904：中断 1928：中断 1932：重回奥运会 1968：第一次允许妇女参加奥运射击比赛 现状：稳步发展，1896奥运会只有三项射击项目，现今有17项。 |
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部内容
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
重点词汇：shooting survival tools Olympic event develop steadily
实现有效的沟通，建立良好的人际关系，不仅要善于言表，更要学会倾听。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为 "Being a Good Listener" 的英文演讲稿。
| 为何倾听 |
表示尊重，增进理解，建立良好的人际关系 |
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| 谁来倾听 |
家长倾听孩子 |
理解孩子，消除代沟，…… |
| 老师倾听学生 |
了解学生，满足需求，…… |
|
| 同学相互倾听 |
增进友谊，互帮互学，…… |
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| 怎样倾听 |
（请考生联系自己拟定内容，列举两至三点。） |
注意：
⑴对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
⑵词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。
⑶演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is "Being a Good Listener".
Thank you for your listening!
写作
假如你是新华中学的学生张华，班里从外地转来一名同学李明，他一时无法融入新的班集体中，感到很苦恼。请根据下列要点用英语给他写封信：
帮他分析原因
给他提出建议
陈述你帮助他的具体打算
注意：词数120～150
Dear Li Ming,
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Best regards,
Zhang Hua
你是校报小记者，最近进行了一次采访。以下是这次采访的情况:
| 时间: 上周末 对象: 眼科医生（eye-doctor）王教授 主题: 我国中小学生近视（short-sightedness）问题 基本信息: （1）发生率: 略高于50％ （2）人数: 世界第一 专家解读: （1）原因: 很复杂 （2）治疗: 没有哪一种药物能治愈近视 （3）建议: 不要过度用眼；多参加户外活动 （4）特别提示: 如何握笔也和近视有关 |
[写作内容]
根据以上情况写一篇采访报道，并包括如下内容:
1. 采访的时间、对象和主题；
2. 中小学生近视的发生率及人数；
3. 专家解读。
[写作要求]
只能使用5个句子表达全部内容。
[评分标准]
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
中国是一个发展中国家，属于第三世界。