t2℃时，将等质量的a、b两种可溶性固体分别加人盛有相同质量水的烧杯中，充分搅拌后的现象如图I所示，a、b两种物质的溶解度曲线如图2所示。请结合图示回答下列问题：
（1）图1中，
（2）图2中，
（3）将图1中a溶液的温度从t2℃降低到t1℃，所得溶液与原溶液相比较，通常没有发生变化的是
溶液的浓度
溶剂的质量
溶解度
实验室常用下列装置来制取、收集气体：
（1）写出一个实验室制取氧气的化学方程式；
根据该反应原理选用制取氧气的发生装置是（填装置字母代号，下同），
收集装置是。
（2）甲烷是一种没有颜色、没有气味的气体。在相同条件下，其密度大约是空气密度的一
半。它极难溶于水，很容易燃烧。在实验室里，甲烷是用无水醋酸钠（CH3COONa）和碱石
灰（NaOH和CaO）混合加热制得的。有关化学方程式为：CH3COONa + NaOH 
Na2CO3 + CH4↑。据此选用实验室制取和收集甲烷的组合装置是。
3分）（1）解决“白色污染”问题，人人有责，作为一个公民，你能够做到：回收各种废弃塑料；减少使用不必要的塑料制品，如等；重复使用某些塑料制品，如等。
（2）铵态氮肥（如NH4HCO3、NH4Cl等）不能与草木灰（主要成分为K2CO3）等碱性物
质混合施用，否则，就会发生反应，。
（3）当在口中咀嚼米饭和馒头时会感到有甜味，这是因为唾液中含有，
它能将食物中的部分淀粉催化水解为的缘故。
已知溴元素的元素符号为Br，溴原子结构示意图为 
。问：
（1）x的值为；溴离子符号为。
（2）溴元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似（填序号）。
（3）溴化氢的水溶液也是一种酸，该酸称为“氢溴酸”；其溶质的化学式为。
(5分)复分解反应是我们学过的化学基本反应类型之一。学习时，应注意将知识进行归纳、总结，深刻理解复分解反应发生的条件，形成完整的知识体系。(已知BaSO4难溶于水)
（1）任挑下列三个化学变化中一个写出反应化学方程式：
①氯化钡溶液与硫酸钠混合： ②碳酸钾溶液与稀盐酸混合： ③氢氧化钡溶液与稀硝酸混合。
化学方程式：。
（2）你想过上述复分解反应为什么能够发生吗?这是因为在这些反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子，它们能相互结合。如上述反应①中，实际参加反应的离子是Ba2+和SO42—，而Cl—、Na+则是“旁观者”，并没有参加反应。请你分析上述反应②中实际参加反应的离子是；上述反应③中实际参加反应的离子是。
（3）请根据你的想象，在下图右边的容器中画出体现NaOH溶液和稀盐酸反应产物的示意图。
(6分)2012年1月， 广西河池宜州市境内龙江发生的镉浓度超标事件，处置人员向河中投放石灰和氯化铝，中和过滤河内超标的镉，降低镉浓度。
（1）镉是人体的
A.常量元素 B.微量元素 C.有害元素
（2）镉(Cd)的原子结构示意图如右图所示，由此可知镉原子的在化学反应中易（填“得到”或“失去”）2个电子形成（填粒子的化学符号）。
（3）生石灰溶于水，其反应的化学方程式为，该反应过程中（填“吸收”、“放出”）热量。