阅读下面材料，回答问题。
“90后”学生王××：曾与一名爱好音乐的朋友在网上聊得十分愉快，但后来见面，却不知道说什么。
青年刘××：不久前，一位网友约自己见面谈如何才能进入银行工作。见面后，两人对话不超过5分钟，网友忙着发微博，自己干脆也掏出手机发短信。
（1）根据以上材料，可以看出青年人的交流沟通存在什么现象？
答：
（2）对于以上材料所反映的现象，你有什么看法？请简要阐述。（100字左右）
答：
仿照下列画线的句子，再写一个句式相同的句子。
为你的父亲流一滴泪吧！这泪中有理解，有关怀，更有无限的感激；为你的父亲流一滴泪吧！让这泪化作一把雨伞，为父亲遮住外面的风雨；为你的父亲流一滴泪吧！，
学校将举办诗歌朗诵会，请为朗诵《再别康桥》的节目写一段导入语。要求：①涉及作品内容及作者；②运用排比、拟人的修辞手法；③导入自然，有感情；④字数控制在50～80字之间。
留意钟表广告，发现大部分钟表定格在10点10分左右，请观察下面的钟表，说说钟表时间如此定格的意味。
钟表时间如此定格，一是因为 ,二是因为。
当所有的人物都出场，所有的秘密都揭晓，所有的矛盾在集中，所有的冲突在爆发时，戏剧的高潮就临。请按照提示用对偶句复述《雷雨》或《哈姆莱特》的情节高潮部分，字数不超过40字。
（1）《雷雨》
周萍；
四凤。
（2）《哈姆莱特》
雷欧提斯；
哈姆莱特。
日前，教育部新修订的《中小学生守则》向社会公开征求意见。新《守则》把过去的70条规范浓缩为9大准则，没了“热爱人民”“见义勇为”“敢于斗争”和“增强法律意识”等内容，却增加了“会自护懂求救”“控制上网时间”“践行垃圾分类”“低碳环保生活”“控制上网时间”“保持阳光心态”等内容。这些变化引起了社会各界的热门解读。请你针对这些变化发表自己的看法。要求观点鲜明，理由充分，至少运用一种修辞手法，不少于20字。