下面是有关生态系统的问题：
（1）下图是生态系统中碳循环示意图，图中“
”表示碳的流动方向。请回答：
①写出图中含有三个营养级的食物链（用字母表示）。
②在物资循环的过程中，同时伴随着_______________。若生产者有5000kg，按能量最大传递效率计算，位于第三营养级的生物可能增重_______________kg。
③C中碳元素主要以___________________的形式存在，若其含量呈上升趋势，会对环境造成不良影响，这一不良影响称之为_________________，为缓解这一影响，你认为应采取的有效措施是_____________________________________________________________。
（2）我国西部资源开采过度，草原植被遭到破坏，生物多样性锐减，由此引起生态环境恶化，现在保护环境，实现可持续发展，已经成为西部开发中面临的最紧迫、最艰巨的任务。下图为一个草原生态系统的营养结构，请根据图回答问题： 
①两者既有捕食关系，又有竞争的种群类是_______________________，既是第三营养级有是第四营养级的生物是___________________________。
②生态系统具有一定的自动调节能力，草原生态系统与森林生态系统相比较这种调节能力相对较小，原因是_______________________________________________。
下列是几种常见的单细胞生物结构示意图
（1）属于真核细胞的是（填序号）。
（2）①与④相比较，在结构上的主要区别为
（3）肯定能进行光合作用的是（填序号），所以其营养方式
（4）图中能表示生命系统个体层次的是________(填标号)。
（5）①细胞与④细胞结构中无明显差异的结构是、 ；④细胞的DNA主要存在于
如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像，丁图为通过目镜测微尺测量保卫细胞长度的局部视野。
（1）若要使显微镜放大倍数最大，甲图中的组合一般是
（2）图乙、丙中视野最暗的是
（3）从图中的乙转为丙，显微镜正确调节顺序：（填序号）
①转动转换器；②转动细准焦螺旋；③移动标本； ④调节光圈
（4）丁图中，为测量保卫细胞长度，需（填“顺”或“逆”）时针旋转目镜，物镜从10换为40，图示测微尺每小格所代表的长度变。（填“大”或“小”）
（5）若丁图所示显微镜接着用于观察变形虫，则应调整为（填“大”或“小”）光圈
（6）若在低倍镜下的视野内图象是“dp”，则实际图象是
果蝇是良好的遗传学材料，请回答下列遗传相关问题：(以下基因均不在XY 的同源区域 )
Ⅰ．如图为果蝇的染色体组成示意图，已知果蝇的Ⅲ号染色体上有黑檀体基因。现将黑檀体无眼雌果蝇与灰体有眼雄果蝇杂交，获得的F1均为灰体有眼果蝇，说明无眼为性状；再将F1雌雄果蝇相互杂交，若F2表现型及比例为，则可推测控制无眼的基因不在Ⅲ号染色体上；将无眼基因与位于Ⅱ号染色体上的基因进行重组实验时，若实验结果与上述实验结果相同，则可推测控制无眼的基因极可能位于号染色体上。理由是_____________。
Ⅱ．研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因n。且该基因与棒眼基因B始终连在一起，如下图所示。n在纯合(XnBXnB、XnBY)时能使胚胎致死。依据所给信息回答下列问题：
（1）若将棒眼雌果蝇XnBXb与野生正常眼雄果蝇XbY杂交，后代雌性占_________________。
（2）若将野生正常眼雄果蝇用X射线处理后，性状没有发生改变。为检验其X染色体上是否发生新的隐性致死突变，用棒眼雌果蝇(XnBXb)与之杂交，得到的F1代有种表现型，再用F1中棒眼雌果蝇与果蝇杂交，得到 F2代。若经X射线处理后的野生正常眼雄果蝇细胞中，发生了新的隐性致死突变，则F2代中雄果蝇应占_________________；若经X射线处理后的野生正常眼雄果蝇细胞中，未发生新的隐性致死突变，则F2代中雄果蝇应占_________________
已知大麦在萌发过程中可以产生α-淀粉酶, 用GA(赤霉素) 溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α-淀粉酶(半粒种子中淀粉对显色影响忽略不计)。为验证这一结论, 某同学做了如下实验:
| 试管号 |
GA溶液 |
缓冲液 |
水 |
半粒种子10个 |
实验步骤 |
实验结果 |
||
| 步骤1 |
步骤2 |
|||||||
| 1 |
0 |
1 |
1 |
带胚 |
25 ℃保温24 h后去除种子, 在各试管 中分别加入1 mL淀粉液 |
25 ℃保温10 min后各试管中分别加入1 mL碘液, 混匀后观察溶液颜色深浅 |
++ |
|
| 2 |
0 |
1 |
1 |
去胚 |
++++ |
|||
| 3 |
0.2 |
1 |
0.8 |
去胚 |
++ |
|||
| 4 |
0.4 |
1 |
0.6 |
去胚 |
+ |
|||
| 5 |
0.4 |
1 |
0.6 |
不加种子 |
++++ |
注: 实验结果中“+” 越多表示颜色越深。表中液体量的单位均为mL。
回答下列问题:
(1)α-淀粉酶催化水解可生成二糖, 该二糖是。
(2)综合分析试管1和2的实验结果, 可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的, 这两支试管中淀粉量不同的原因是。
(3)综合分析试管2、3和5的实验结果, 说明在该实验中GA的作用是。
(4)综合分析试管2、3和4的实验结果, 说明。
为研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响，研究者将A、B、C三个品系植株从30℃环境移入40℃环境培养，测得相关数据如下图1。请分析回答：
（1）在高温环境下，三个品系光合速率均下降，原因可能有：
①高温破坏了膜的结构，使捕获（吸收）光能的效率下降，光反应受到抑制。
②高温下，使叶片吸收的二氧化碳减少，碳反应受到抑制。
（2）三个品系中的品系在高温条件下光合速率下降最少。原因之一，该品系在高温下更显著，因而能更有效地散热，以降低高温对叶绿体结构和功能的影响。
（3）在30℃时，测定三种品系光合速率变化情况如图2。当光照强度过大时，棉花叶片的光合速率。在P点时，检测的是棉花叶片的。