右图是“测量水平运动物体所受的滑动摩擦力”的实验装置图；实验时在水平桌面上用弹簧测力计水平向左拉动一个长方体木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示；由 知识可知，木块所受的滑动摩擦力为 N。
（2）在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关时”，李丽同学提出“滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想；张华同学提出来“滑动摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关”的猜想。下图是他们进行探究实验的实验装置图。
①李丽同学为了完成他自己的探究应该按 两个图所示的方案进行。
②张华选用正确的实验装置进行实验，得到的实验数据见下表；请根据表中记录的数据，在答题卡中的坐标系中作出摩擦力的大小Ff与接触面受到的压力大小FN之间的关系图像；根据图像可以得出Ff与FN的关系是
| FN/N |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
3.0 |
| Ff/N |
0.4 |
0.6 |
0.8 |
1.0 |
1.2 |
（3）“滑动摩擦力的大小是否与接触面的面积有关呢？”张华将图甲中的木块侧放在水平木板上，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，发现弹簧测力计的读数和图甲的示数一样，得出“滑动摩擦力的大小和接触面积的大小无关”的结论。而李丽将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速直线运动，发现弹簧测力计的读数为图甲中示数的一半，得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论。你认为 的结论是错误的；错误的原因 。
如图甲所示，是某兴趣小组在“伏安法测电阻”实验中分别作出R1、R2的U—I图象。
（1)小明利用R1、R2两个电阻设计了如图乙所示的实验电路，若电流表示数为0.6A，则此时R1的阻值为________Ω，R2的功率为_____W。
（2）小红利用R1、R2两个电阻设计了如图丙所示的实验电路，若此时电源电压为4V，则该电路1min消耗的电能为______J。
用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱，s为单刀双掷开关，R0为定值电阻．小明同学用该电路进行实验，主要步骤有：
A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I
B．读出电阻箱的示数R
C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I
D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大
(1)上述步骤的合理顺序是__________ (只需填写序号)。
(2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为_______Ω．若已知R0的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为_Ω。
(3)本实验所采用的物理思想方法可称为______________(控制变量法/转换法/等效替代法)。
(4)测某未知电阻Rx的阻值，小明又设计了如图丙所示电路（R0为已知阻值的定值电阻，电源电压恒定），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式。
实验步骤：
A．按照设计的电路图连接电路
B．断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1
C．_______________________________
（5）表达式：Rx=_____________（用已知和测量的物理量的符号表示）
在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路如图甲所示．
（1）连接电路前，开关必须（闭合/断开）．
（2）请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）．
（3）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因可能是（）
A．电流表坏了 B．滑动变阻器短路
C．电阻处接触不良 D．电阻短路
（4）排除故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持V不变，实验数据记录如下表．由于漏记，第5次实验电流读数为A．
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 电阻R/Ω |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
| 电流I/A |
0.6 |
0.3 |
0.2 |
0.15 |
（5）本次实验的结论是：
小武同学通过实验“探究电路中电流特点”，按右图连接好电路：
(1)实验中，两个小灯泡的规格应选择的(填“相同”或“不同”)。
(2)下表是某同学实验中的一组数据：
| 电流表的位置 |
A |
B |
C |
| 电流I/A |
0.3 |
0.3 |
1.5 |
上述表格所记录的数据中，明显错误的数据是，
错误的原因是。
(3)这个实验能得到结论是：
为了进行新的探究小武同学作如下操作：①将器材按下图连接；②分别测A、B、C三点的电流，并记录在表格中；③分析实验数据，得出结论。
(4)电流表在B、C点时读数如图，填入表中空格。
| A点电流IA |
B点电流IB |
C点电流IC |
| 1.7A |
(5)请你指出小明在实验设计中存在的问题。
答：__________________________________________________________________________；
小明有一个电路盒，面板上有L1、L2灯各一只，两个开关S1、S2，一个电流表。在不打开盒子的情况下，他让小红探究盒内的电路结构。为此，小红做了如下实验：
1.根据实验情况，请你在右方框内画出对应的电路图，
2.并在图中标明电流表的正负接线柱。