某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果,有关本实验分析或评价的叙述不正确的是
枝条 |
甲组 |
乙组 |
丙组 |
溶液 |
10-10mol/L的IBA溶液 |
10-5 mol/L的IBA溶液 |
清 水 |
生根数量(条) |
43 |
8 |
22 |
A.本实验的自变量是IBA浓度大小
B.银杏插条上侧芽的数目会影响实验结果
C.本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为10-10mol/L
D.用三种溶液处理插条的时间应该相同
在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中,下列说法正确的是( )
A.染色时先用甲基绿染液,再用吡罗红染液 |
B.用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离,使DNA水解 |
C.酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞,防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏 |
D.用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子 |
下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是( )
A.ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一 |
B.糖原代谢的最终产物是葡萄糖 |
C.蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖 |
D.脂肪和生长激素是生物体内的能源物质 |
下列与酶相关的叙述中,正确的是( )
A.探究酶的高效性时,自变量可以是酶的种类 |
B.探究酶的专一性时,自变量一定是酶的种类 |
C.探究pH对酶活性的影响时,自变量不止一种 |
D.探究温度对酶活性的影响时,因变量不止一种 |
关于生态系统中分解者的叙述,正确的是( )
A.营腐生生活的细菌不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者 |
B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物再利用 |
C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用 |
D.分解者一定都是微生物,微生物不一定都是分解者 |
某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列说法正确的是( )
A.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理 |
B.CO2的作用是刺激细胞的呼吸 |
C.乙细胞在持续的原代培养过程中,会出现停止增殖的现象 |
D.仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒 |