游客
题文

如图所示,某公园有两个游览点(用亭子表示).其游览的入口和出口都己确定,请按以下要求设计游览路线:

(1)游客由入口到出口,先后经过两个游览点.请在图甲中用笔画线画出游览路线;
(2)游客由入口到出口,每次只经过其中任意一个游览点,请在图乙中用笔画线画出游览路线
由此联想到我们所学的电路知识现有两个小灯泡和相应的电器元件,怎样连接使它们都亮起来。
【设计实验与进行实验】
请在图所示的虚线框内.画出你所设计的两种不同的完整电路图,要求用规定的电器元件符号

【评估】
(1)正确连接后闭合开关,灯泡不亮请在表格中填写简单的检修方法

故障现象
可能原因
检修方法
 
灯泡不亮
示例:灯泡的灯丝断了
换灯泡
电路中导线断了
 
电池没电了
 

(2)如图所示.它们的电路连接情况不可见,闭合开关,两个小灯泡同时发光:断开开关,两个小灯泡同时熄灭,不借助其它器材.请设计一个简单的方法,判断它们是串联还是并联。

科目 物理   题型 实验题   难度 较易
知识点: 电路的基本连接方式
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将一薄钢条的下端固定,如图所示分别用不同的力推它,使其发生A、B、C、D各图中所示的形变,则

①对比图说明力的作用效果与力的大小有关;
②对比图说明力的作用效果与力的方向有关;

如图(甲)所示,在一端开口的玻璃管内装有一半的酒精,再沿管壁慢慢地注入红色的水,这时可以清楚地看见红水和酒精的分界面,然后堵住管口,上下颠倒几次,使水和酒精充分混合,.可以看见混合液体的体积(填“<”、“=”或“>”)混合前体积之和,这说明如图(乙)所示,将两个底面平整、干净的铅柱紧压后,两个铅柱就会结合在一起,即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开,这个实验表明

为探究通过导体的电流与电阻的关系

(1)请在虚线框内画出你设计的设计电路图。
(2)电源电压为3V,右表是未设计完整的表格,请按实验需求将表格补充完整,以便实验 中记录数据。
(3)每次更换电阻R后调节滑动变阻器时,应注意观察_______表,使其读数保持不变。
(4)更换一个阻值更大的电阻后,电压表的示数将________2.5V(选填“大于”、“小于”、或“等于”),此时应将滑动变阻器的滑片向______端移动,以符合实验条件。

下图是探究影响浮力大小因素的实验。

(1)由甲、乙两图可知物体在水中受到的浮力是__________N。乙图中,若将绳子剪断,物体将____________(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”)。
(2)由乙、丙两图可知物体所受浮力大小跟浸没的深度_________ 关(选填“有”或“无”)。
(3)如果要探究物体受到的浮力与物体的重力是否有关,可以选择图所示的_____________两个物体,将它们浸没在____________液体中,测出所受浮力的大小来进行比较。

(4)本实验中,主要采用的方法是________________。

小明听物理老师讲过“干电池内部其实是有电阻的,分析电路时可以把干电池看成是由一个电压为U、电阻为0的理想电源与一个电阻值为r的电阻串联而成”,如图甲所示。在老师指导下,小明设计了图乙所示的电路来测量一节干电池内部的电阻。

(1)按照图乙连接电路时,闭合开关前滑动变阻器的滑片P应位于_____端;
(2)根据实验中电压表和电流表的读数绘出U—I图象如图丙所示,当电流表示数如图丁所示时电压表示数U=_______V;
(3)根据实验数据求得这节干电池内部电阻r=_______Ω。

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