假如你是高中生李华，请根据以下要点，以日记的形式，叙述你在5月15日（周六）参加在乡下草莓采摘节（Strawberry-picking Festival）的活动情况。
你到达草莓园的方式，时间，及当时的天气状况；
你在草莓采摘节的所见所闻。
注意：日记格式已给出；词数120左右；可适当增加细节以使行文连贯
Saturday, May15 Sunny
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
书面表达（满分25分）
中美中学生交流项目安排一批美国中学生来华一周体验中国文化，在网上挑选适合住宿的家庭（homestay family）。假如你是友谊中学的学生李华，愿意接受一位美国学生入住你家，请用英语给项目美方负责人Mike Smith写一封邮件，说明你的家庭和住宿条件、你本人的优势以及你帮助美国中学生体验中国文化的打算。
注意：1、词数100 - 120词。
2、可适当增加细节。
Dear Mike Smith,
Li Hua
书面表达（满分25分）
请根据下面提供的漫画所反应的现象和问题，写一篇题为 “The faster, the better?”的短文
你的短文应该包含：
1. 漫画描述和反映的问题是什么？
2. 面对这样的问题，你有什么样的想法？
3. 在我们的学习生活中应该怎样正确地解决这样的问题？
要求：
1. 可参照图及所给提示，作必要的发挥想象。
2. 词数150 左右，作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
The faster, the better?
____________________________________________________________________________________
上海出版的一份“学生英语报”，对象是我国的中学生。请用英语为该报写一段人物介绍，介绍我国的篮球运动员姚明。
写作内容：
姓名：姚明出生于：1980年9月12日；中国上海一个篮球世家；
身高：
2.26m（7.5feet）
职业：篮球运动员，现在美国the Houston Rockets 俱乐部打球。
性格特征：勤奋，有爱心，有创造性，有团队精神；
梦想：从小就喜欢打篮球，他要让世界知道，中国人也喜欢篮球运动。
写作要求：使用必要的连接词。字数为80-100字。
书面表达（满分25分）
假定你是李华，你的同学王明即将从美国回上海。现由你写一封便函给正在上海读大学的朋友Jim，约他在王明家参加聚会。内容要点如下：
1．聚会时间：本星期六下午3点30分；
2．聚会地点：东风路225号，王明家；
3．按下图所画路线告诉Jim怎样去王明家；
4．聚会时交流学习、生活和中西文化差异等。
注意：
1．词数：120字左右。
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
3．开头和结尾已经给出，不计入词数。
短文翻译 (满分5分)
随着经济和科学的发展，广告已成为我们日常生活中的重要组成部分，广告通常用词汇和图片来说服人们去购买某种产品或服务，或者相信某一观点。
广告主要有两种形式，商业广告是一种人们为了推销某种产品或服务而花钱做的广告；另一种是公益广告，往往免费投放，其目的是就健康、安全或者其他影响到公共利益的问题对人们进行教育。
每当谈到广告时，我们要运用自己的智慧，而不要成为其奴隶。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________