某物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电功率”实验时，选取的电源为三节新干电池，使用的小灯泡额定电压为2.5伏。
（1）电路连接完成后，闭合开关，他们发现小灯泡不亮，电压表没有示数，电流表指针有明显的偏转，他们分析电路故障原因可能是（ ）
A．小灯泡断路 B．小灯泡短路 C．滑动变阻器断路
（2）故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端电压为 V；
（3）在（2）的基础上，若要使小灯泡正常发光，他们应将图甲中滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动;
（4）他们移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图像，根据图像信息，可知小灯泡的额定功率是 W；
（5）一位小组成员将图甲中的小灯泡更换成定值电阻，电路其他部分不改变，他还可以完成的探究实验是（ ）
A．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系
B．探究电流与电压的关系
C．探究电流产生的热量与电阻的关系
小明应用如图甲所示的电路“探究定值电阻R0的发热功率P0、滑动变阻器R消耗的电功率PR和电源总功率PU随电流I变化的关系”，将得到的数据绘成a、b、c三条图线画在了同一坐标系中，如图乙所示，b图线表示定值电阻R0的发热功率P0随电流I变化的关系，则表示“电源总功率PU随电流I变化的关系”图线是。如电源电压U保持不变，则由图象可知：电源电压U为V．定值电阻R0的阻值为Ω．当电流为1.5A时，滑动变阻器的接入电阻为Ω．
小明用如图所示的实验装置进行“测滑轮组机械效率”的实验。已知物体所受重力为6N。
（1）实验中，测出了物块上升的高度为0.1m，弹簧测力计所示的拉力为N,则此时滑轮组的机械效率为％，动滑轮的重为N（不计绳重和摩擦）。
（2）小明用弹簧测力计拉物体时，先静止不动测出拉力的大小，再提升物体测出上升的高度和弹簧测力计移动的距离来计算机械效率，则算出的机械效率将偏．
（3）如果要研究滑轮组的机械效率和物重的关系，如何进行实验?请简要写出实验方案
课上，老师做了如图所示的实验，给铝直导线通电，观察到直导线运动起来．
（1）实验现象说明有力的作用，判断的依据是；机就是利用这种现象制成的．
（2）将磁极上下对调．观察铝直导线的运动情况，这样操作是为了探究。
如图所示小明是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺并与玻璃板垂直，A、B为两只相同的棋子。
（1）为便于观察，该实验最好在(选填“较亮”或“较暗”)处进行；实验中所用玻璃板越(选填“厚”或“薄”)越好。
（2）小明先将棋子A竖立于玻璃板下的直尺某一点上，然后，小心地移动棋子B，直到与为止。
（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，应采取的操作是。
在排球比赛中，用力扣球是进攻的重要手段之一。小刚在观看排球比赛时，看到有些扣球是运动员水平将球击向对方的。他观察这一现象后，提出了一个物理问题：水平击出的排球落地时间t与哪些物理量有关呢？
（1）请你想象以上情景，猜想水平击出的排球落地时间t可能与哪些物理量有关？写出你的猜想并用字母表示相应的物理量。
（2）以下给出了三个空表格，请根据你的猜想，在空表格的相应位置填上必要的文字，设计出你的实验数据记录表。