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学期结束时，班级同学自发开展“小肩膀，亦有大担当——十大感动班级人物”评选，经过投票后，票选部分结果如下：

第一位：全班同学	全班利用课余时间共同开展“环境问题的研究”，群策群力，不仅组建了环境保护志愿队，还通过人大代表将有关环保管理建议提交给了有关部门，受到各方面点赞。
第二位：小宁	小宁最近生病，大家上门探访时才发现一个重大秘密：原来小宁爸爸是一名海军军官，常年驻守在海防边关，而妈妈突然遭遇重病，小宁既要照顾妈妈还要坚持完成学业……可大家从没听到小宁的丝毫抱怨……
第三位：赵刚	班级突然收到一封来自西藏某校的感谢信：原来赵刚同学和该校一名同学建立了笔友关系，通过这名笔友了解到该校不少藏族同学生活困难时，赵刚用自己从小积攒的压岁钱，购买了很多棉衣寄过去。
自身

（1）结合材料将表格根据自身情况填写完整。
（2）分析上述材料是如何体现同学们“小肩膀，亦有大担当”的？

材料一：近年来，中华大地喜事不断，神箭升天；蛟龙入海；GDP连年攀升，跃居世界第二；奥运、世博、经济论坛等国际重大会议频频在我国召开，国际许多政治、经济、文化活动都能听到中国的声音，看到中国的身影。
材料二：“十二五”时期经济社会发展呈现新的阶段性特征。当前和今后一个时期，世情、国情继续发生深刻变化，我国经济社会发展呈现新的阶段性特征。综合判断国际国内形势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，既面临难得的历史机遇，也面临诸多可以预见和难以预见的风险挑战。[来源_xx_k.Com]
阅读材料：请运用九年级第一单元知识回答下列问题：
（1）材料一体现了课本中哪些观点？（写2点，2分）
（2）我们所学的课本中有体现“世情”的观点，请你写一句出来。
（3）我国最基本的国情是什么？
（4）面对难得的历史机遇，我们该怎样做？（国家和个人的角度各写1点，2分）

材料：有一位网友在自己的博客写道：曾经有人问过我，你幸福快乐吗？你追求的幸福快乐是什么？我会莞尔一笑说：我生在“幸福”，活在幸福，哪能不幸福快乐呢！幸福快乐就是这样的平平淡淡，它像春日午后不经意开放的花蕾，悄悄地吐露着缕缕淡淡的清香，幸福就是一种奉献、一种满足、一份坦然、一份希望，幸福是幸福不是一味的索取，幸福并不是上帝的恩赐，不是别人的施舍，幸福靠自己用双手不断地创造。这就是作为幸福人的幸福快乐之人生，简单而又平淡。
请运用九年级第四单元所学知识回答下列问题
（1）请列举一件生活中你感到幸福快乐的事。
（2）幸福的真谛是什么？
（3）幸福要靠自己去创造，请你说说创造幸福的方法。（写2点，2分）

材料：2013年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县发生7.0级地震，震源深度13公里。这次地震给人民带来了重大损失，许多人无家可归。灾后，党和政府积极组织救援，许多志愿者和各地群众也伸出温暖的手帮助灾区人民渡过难关。
阅读材料，根据九年级第二单元知识回答下列问题：
（1）在灾难面前更能体现人间真情关爱，请你谈谈关爱他人的重要意义。（写出2点，2分）
（2）假如你是灾区的一员，面对他人关爱，你有何启示或感悟？（写2点，2分）
（3）当你学会尝试去关爱他人时，首先应注意什么？

颁奖词：离乱中寻觅一张安静的书桌，未曾向洋已经砺就了锋锷。受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句嘱托，许下了一生；一声巨响，惊诧了世界；一个名字，荡涤了人心。他是中国科学院学部委员（院士），2014年度国家最高科技奖获得者，89岁高龄的于敏。
在中国核物理的几位开拓者中，于敏是唯一一位没有留学背景的人。在氢弹的理论探索中，于敏几乎从一张白纸开始，依靠自己的勤奋，举一反三。克服重重困难，自主研发，解决了氢弹研制中的一系列基础问题。1967年，中国完成了氢弹核爆试验。从原子弹到氢弹，中国只用了两年零八个月，这是世界上最快的速度。在此过程中，于敏提出了从原理到构形基本完整的设想，成为中国氢弹研制中的关键人物。
于敏虽然是一位大物理学家，但他最大的爱好，竟然是中国历史、古典文学和京剧。由于学习和工作的繁忙，多年来于敏的休息时间一天只有6个小时左右。而至少有30年了，于敏是靠古诗词的安眠来完成这6个小时的睡眠的。
于敏的那些品质值得我们学习？