图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关？”的实验示意图。
（1）实验要探究的是物体动能的大小与物体__________ 和质量的关系。
（2）实验中探究的是 （填“A”或“B”）物体的动能，物体动能的大小是通过 （填“s”或“h”）的大小来反映的。
为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图
（1）在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他_________ （选填“能”或“不能”）听见手机铃声。
（2）在小华抽瓶中的空气过程，拨打手机，他听到的手机铃声的情况是：____ _____。
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度分度值为1 cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A.B、C三处时电子表的显示时刻：
(1)该实验是根据公式 进行测量的．所用的测量工具是 和 。
(2)实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 (填“陡”或“缓”)些．
(3)请根据图中所给信息回答： SBC＝ cm，tBC＝ s，vBC＝ m／s．
(4)实验前须学会熟练使用电子表，若小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度vAC偏 (填“大”或“小”)。
（1）用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是 。若用毫米刻度尺测量,四次读数分别为25.98 cm、26.00 cm、26.02 cm、26.42 cm。其中错误的数据是 。
(2)若有一把刻度尺是用金属材料做成的,且这种金属材料受温度变化很明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度时,其测量结果将 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
家里的电视遥控器的前端有一个发光二极管，按下不同的键时，它可以发出不同的红外线，实现对电视机的控制。为了弄清红外线的某些性质，小宇利用遥控器进行了一些探究：
(1)将遥控器直接对准电视机的接收窗口，按下按键可以控制电视，这说明红外线与可见光一样也能沿 传播。
(2)将遥控器指向电视机对面的墙壁时，发现也能控制电视机，说明红外线与可见光一样也能发生 。
(3)根据可见光的特征猜想一下，当红外线从一种介质斜射入另一种介质的时候 （填“会”或“不会”）发生折射。
某同学在做探究光的折射特点实验．如图是光从空气射入水中时的光路．实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧．通过实验还得到如下数据：
分析表中的数据，可得出的结论是：
（1）光从空气斜射到水面时，将同时发生 和 现象；
（2）光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是： ，且折射角 （大于/等于/小于）入射角；当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零．