结合具体语境解释下面句中加点的词语,不正确的一项是( )
| A．俱往矣,数风流人物,还看今朝。（风流：杰出不凡。) |
| B．那十一个厢禁军雨汗通流,都叹气吹嘘。(吹嘘：嘴里嘘气。) |
| C．我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。（拮据：手头紧,经济境况不好。) |
| D．不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而喻：此处指这些明星是无法用语言来形容的。） |
下面语句的顺序排列恰当的一项是（）
①可以说，想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。②人的大脑具有四个功能部位：感受区、贮存区、判断区和想象区。③想象力是人类独有的才能，是人类智慧的生命线。④人们运用前三个部位功能的机会多，而应用想象区的机会少，一般人仅仅应用了自己想象力的15％。⑤优秀的想象力对于一个杰出人才来说是必需的。
| A．②④③①⑤ | B．③⑤②④① | C．④⑤①②③ | D．⑤③②①④ |
下列句子中，没有语病的一项是（）
| A．由于党政机关干部严格自律，厉行节约，对高端餐饮企业和星级酒店带来了较大的冲击。 |
| B．成长中的少年，总会有一些挥之不去的烦恼，有烦恼并不奇怪，关键是要正确对待它。 |
| C．韩国“岁月号”客轮上的部分学生因其“不听话”而获救，我们切忌不可将这一事件片面理解。 |
| D．在加快发展经济的同时，应当逐步减少人口增长速度，保持人类与生态环境的平衡。 |
将相关词语依次填入下面文段横线处，最恰当的一组是（）
今天，积极 和践行社会主义核心价值观，正在全国各族人民中形成共识。这样的价值观，清晰 出文明社会的美好蓝图，既体现了社会主义的本质要求， 了中华优秀传统文化，也 了世界文明有益成果，体现出鲜明的时代精神。
| A．建设描绘发扬借鉴 | B．培育勾勒发扬吸收 |
| C．建设描绘继承借鉴 | D．培养勾勒继承吸收 |
下列词语中，没有错别字的一项是（）
| A．怡然自得销声匿迹 人情练达 猝然长逝 |
| B．锋芒毕露 转弯抹角 繁弦急管五彩斑谰 |
| C．引颈受戮 豁然开郎 精血诚聚 一泻千里 |
| D．眼花瞭乱 浩瀚无垠刚毅不屈 人声鼎沸 |
下列词语中，加点字读音有错误的一项是（ ）
| A．隽永（juàn）疏浚（jùn）游弋（yì）轶事（yì） |
| B．绚烂（xuàn）渲染（xuàn）羁绊（bàn）挑衅（xìn） |
| C．伎俩（liǎnɡ）踉跄（liànɡ）叱咤（chà）栅栏（zhà） |
| D． 茁壮（zhuó）笨拙（zhuō）描摹（mó）模板（mú） |