下列句子没有语病的一项是（ ）
| A．安塞腰鼓那强烈快速的节奏和震耳欲聋的声响，让人看得眼花缭乱。 |
| B．《夸父逐日》的结尾“弃其杖，化为邓林”不仅表现他本领大，更丰富了这个英雄的形象，使整个神话更显浪漫主义。 |
| C．英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心和责任感，去实现他们的使命。 |
| D．看到《斑羚飞度》中那悲壮的一跃，我们怎能被这一曲生命的赞歌所感动？ |
下列加线成语使用不当的一项是（）
| A．这些字使我整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。 |
| B．元宵节，街上呈现出一片喜气洋洋的景象。 |
| C．沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。 |
| D．分别二十多年后，没想到这对老朋友又在小镇萍水相逢了。 |
选词填入横线上正确的一项是（）
①少女时期我在巴黎大学，地过着求学的岁月。
②为了实现这个理想，我保持宁静的环境，以免受人事的干扰和盛名的拖累。
③ 我们阅读名著不仅能得到艺术的享受，而且能获得人生的。
| A．孤单、尽力、启迪 | B．孤独、竭力、启迪 |
| C．孤独、尽力、启蒙 | D．孤单、竭力、启蒙 |
下列对课文的理解中不恰当的一项是（）
| A．《再塑生命的人》的作者是海伦•凯勒，英国作家、教育家。 |
| B．《我的老师》的作者是魏巍，当代作家。代表作有小说《东方》、通讯《谁是最可爱的人》等。 |
| C．《秋天的怀念》的作者是史铁生，北京人，当代作家。代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》等。 |
| D．《金色花》的作者是泰戈尔，印度文学家，著有诗集《吉檀迦利》《园丁集》等，1913年获诺贝尔文学奖。 |
下列句子没有语病的一项是( ) (2分)
| A．能不能搞好学习，关键在于对学习有正确的态度。 |
| B．现在医学发达，移植记忆不是不可能的事。 |
| C．童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。 |
| D．为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。 |
下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是( ) (2分)
| A．于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 |
| B．他讲起故事来栩栩如生，非常吸引人。 |
| C．这一摞书，是我第二个理想，想当一名著作等身的作家。 |
| D．班会上，他侃侃而谈，出众的口才使得大家对他刮目相看。 |