阅读下面一首唐诗，完成小题。
饯别王十一南游
（唐）刘长卿
望君烟水阔，挥手泪沾巾。
飞鸟没何处，青山空向人。
长江一帆远，落日五湖春①。
谁见汀洲②上，相思愁白苹③。
注释：①落日句：指王十一到南方后，当可看到夕照下的五湖春色。五湖：这里指太湖。
②汀洲：水中可居之地，这里指江岸。
③白苹：一种水草，花白色。下列的理解和赏析，不正确的一项是
| A．第一联，诗人通过“望”、“挥手”等动作描写，表现了与友人惜别的情景。 |
| B．第三联，描绘了朋友远行而去，独留诗人在落日的太湖边惆怅的景象。 |
| C．第四联，写诗人站在汀洲上不忍归去，情景交融，表达了不尽的愁思。 |
| D．全诗虽没有“别离”二字，但诗人借眼前之景表达情思，有婉曲之妙。 |
本诗第二联表达了诗人怎样的思想感情?结合诗句具体分析。
阅读下面诗歌，回答下列小题。
阅读下面这首宋词，然后回答问题。
诉衷情陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡末灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
（1）古诗炼字之妙在于体物写情，请简要赏析词中“暗”和“空”的妙处。
（2）词中句句对比，写尽了陆游忠愤之情，请作简要分析。
阅读下面诗歌，回答下列小题。
昭君怨
南宋•郑域
道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。
（1）本词上阕咏赞的是什么事物？是从哪几个方面来写的？
（2）这首词下阕，用了什么手法？表现了什么思想？
阅读下面诗歌，回答下列小题。
入若耶溪
南朝梁王籍
艅艎何泛泛①，空水共悠悠。阴霞生远岫，阳景逐回流。
蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。此地动归念，长年悲倦游。
注：①艅艎yú huáng，舟名。
（1）“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”两句诗用了什么表现手法？有何效果？
（2）这首诗表达了作者怎样的情感？请分点概括。
阅读下面这首词，然后回答问题。
踏莎行 晚景
陈霆
流水孤村，荒城古道。槎牙老木乌鸢噪。夕阳倒影射疏林，江边一带芙蓉老。
风暝寒烟，天低衰草，登楼望极群峰小。欲将归信问行人，青山尽处行人少。
1、此词上片中划线的几句从哪些角度写出了景物怎样的特点？
2、词的下片抒发了作者怎样的思想感情？这种情感是怎样抒发的？
“童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇”，这是唐宣宗挽唐代某诗人的诗。请仔细阅读此挽诗，按要求回答下列问题。 (5分)
(1).写出这位诗人的姓名：_____________________
（2）.这句挽诗体现了这位诗人诗歌语言什么特点：_____________________
（3）.仿照此挽诗，任选一位古代诗人，为他写一副挽联：
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