阅读下面一首唐诗，完成小题。
饯别王十一南游
（唐）刘长卿
望君烟水阔，挥手泪沾巾。
飞鸟没何处，青山空向人。
长江一帆远，落日五湖春①。
谁见汀洲②上，相思愁白苹③。
注释：①落日句：指王十一到南方后，当可看到夕照下的五湖春色。五湖：这里指太湖。
②汀洲：水中可居之地，这里指江岸。
③白苹：一种水草，花白色。下列的理解和赏析，不正确的一项是
| A．第一联，诗人通过“望”、“挥手”等动作描写，表现了与友人惜别的情景。 |
| B．第三联，描绘了朋友远行而去，独留诗人在落日的太湖边惆怅的景象。 |
| C．第四联，写诗人站在汀洲上不忍归去，情景交融，表达了不尽的愁思。 |
| D．全诗虽没有“别离”二字，但诗人借眼前之景表达情思，有婉曲之妙。 |
本诗第二联表达了诗人怎样的思想感情?结合诗句具体分析。
阅读下面一首诗，然后回答问题。(5分)
咏 柳
曾 巩
乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。这首诗题为“咏柳”，实际上托物寓意。请分析其寓意？(2分)
第四句“不知天地有清霜”如果改为“不知秋后有清霜”于诗歌也可通。你觉得哪一种更好些？请简述理由。(3分)
阅读下面这首元曲，完成后面问题。
折桂令·九日张可久
对青山强整乌纱。归雁横秋，倦客思家。翠袖殷勤，多杯错落，玉手琵琶。人老去西风白发，蝶愁明日黄花。回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。曲中所写的是我国的传统节日，曲中暗含的与这一节日相关的习俗是。
请从景与情的关系角度赏析“回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦”。
在语言交际时应认真倾听、机智应对。下面是某大学生求职时，考官对他说的话。请说出考官的言外之意，并用简明得体的语言替该大学生应对。
你成绩优秀，直率单纯，将会很有前途，可我们的工作需要与形形色色的人打交道。
阅读下面这首诗，完成后面题目。
行香子·过七里滩①
苏轼
一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清、影湛波平。鱼翻藻鉴、鹭点烟汀。过沙溪急，霜溪冷，月溪明。
重重似画，曲曲如屏。算当年、虚老严陵②。君臣一梦，今古空名。但远山长，云山乱，晓山青。
注：①七里滩，又名严陵滩，即当年严光垂钓处。②严陵，东汉光武帝刘秀的同学，不受高官，垂钓于风景秀丽的富春江七里滩。请根据上下文，分析“但”在词中的作用。
简要赏析“鱼翻藻鉴、鹭点烟汀”句。
阅读下面这首诗，然后回答问题。（共8分）
旅思
戴望舒
故乡芦花开的时候，
旅人的鞋跟染着征泥，
黏住了鞋跟，黏住了心的征泥，
几时经可爱的手拂拭？
栈石星饭的岁月，
骤山骤水的行程，
只有寂静中的促织声，
给旅人尝一点家乡的风味。这首诗的主题是，诗歌的题目鲜明地表达了这样的主题。诗人借助这一具有特征性的意象，引起对故乡动人季节的回忆；又借这一古老的诗歌意象，不仅使诗歌平添不少的韵味，更使这首诗的主题表达得更为急切，更为真实。
“旅人的鞋跟染着征泥，黏住了鞋跟，黏住了心的征泥，几时经可爱的手拂拭？” “栈石星饭的岁月，骤山骤水的行程”，这些描写在诗中有何作用？