下列引文中，能反映奴隶社会土地国有制实质的是（ ）
| A．“今大道既隐，天下为家” |
| B．“普天之下，莫非王土” |
| C．“富者田连阡陌，贫者无立锥之地” |
| D．“有力者无田可耕，有田者无力可耕” |
16世纪英国民歌“外面一间屋，童工一百五，并坐捡细毛，不甘怨劳苦。都是穷苦人，终日不休息，清晨到深夜，各得一便士……”。下列经济现象或措施与民歌所反映的世界历史发展趋势相符的是（）
| A．春秋战国时期铁器的使用和牛耕的逐步推广 |
| B．魏晋时期江南农业的开发 |
| C．明朝摊丁入亩的纳银代役 |
| D．明清时期苏州丝织业“机户出资，机工出力” |
在联合国安理会的授权下，中国人民解放军海军舰队舰艇编队于2008年12月26日下午从海南三亚起航，赴亚丁、索马里海域执行护航任务。下列人物中，哪一位最有可能在唐朝时期到达该地区
| A．鉴真 | B．玄奘 | C．杜环 | D．郑和 |
汉武帝时，董仲舒建议：“臣愚以为使诸列侯、郡守、二千石各择其吏民之贤者，岁贡各二人，……”后来这一建议发展为（）
| A．征辟制 | B．察举制 | C．九品中正制 | D．科举制 |
20世纪初，中国出现“负笈留洋”势潮。下列关于其社会影响的表述中，正确的是（）
| A．突破了中国传统教育模式 | B．促成资产阶级维新思想产生 |
| C．西方政治思想开始传入 | D．带动了《国闻报》《时务报》等报刊的出现 |
下列有关教育对科学、文学艺术、经济和社会生活的影响不正确的是（）
| A．教育为科学的发展培养高素质人才 |
| B．教育为经济的快速发展培养高素质的劳动者 |
| C．教育的发展有利于提高人们的生活质量 |
| D．教育的普及是文学艺术繁荣的根本原因 |