科学教温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了
| A．生长素只能从形态学上端运输到形态学下端 |
| B．造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质 |
| C．生长素的化学本质是吲哚乙酸 |
| D．胚芽鞘会弯向光源生长 |
假说一演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是
| A．生物的性状是由遗传因子决定的 |
| B．若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1:1 |
| C．由F2中出现的分离比推测，生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离 |
| D．若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1:2:1 |
下图为某动物细胞分裂图像，有关叙述不正确的是
| A．甲、乙、丙细胞均具有同源染色体 |
| B．图中甲细胞的分裂方式为有丝分裂，此时细胞中有8条染色体 |
| C．染色体P和Q上的基因，在亲子代传递中不遵循基因的自由组合定律 |
| D．丁细胞代表次级精母细胞，如果P为X染色体，则正常情况下Q不可能是Y染色体 |
如图所示为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量的变化曲线。下列有关叙述中正确的是
| A．该图若为有丝分裂，则ef段的细胞都含有两个染色体组 |
| B．该图若为有丝分裂，则细胞板的出现和纺锤体的消失都在ef段 |
| C．该图若为减数分裂，则cd段的细胞都含有23对同源染色体 |
| D．该图若为减数分裂，则等位基因的分离和自由组合都发生在cd段的某一时期 |
基因与细胞的分化、衰老、癌变等密切相关。下列有关叙述正确的是
| A．细胞癌变是细胞中全部基因突变的结果 |
| B．细胞坏死是受基因控制的细胞自动结束生命的过程 |
| C．细胞衰老是细胞内基因种类和数目不断减少的结果 |
| D．血红蛋白和生长激素的合成都能够体现“基因的选择性表达” |
下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是
| A．抑制DNA的复制，细胞将停留在有丝分裂分裂期 |
| B．成熟生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期，机体内所有体细胞处于细胞周期中 |
| C．所有细胞增殖都存在同源染色体加倍和同源染色体的分离 |
| D．所有细胞的增殖都存在DNA复制和细胞质分开 |