感受法治,探究实践。
2012年12月4日是我国现行宪法颁布实施30周年纪念日。冀华中学九年级的同学们分成小组走出校门,开展了以"法在我们身边"为主题的社会实践活动。请你和他们一起行动吧!
第一组来到当地政府,看到新任命的国家机关工作人员正在手持《中华人民共和国宪法》进行就职宣誓。
探究一:手持宪法宣誓意味着什么?
第二组分头采访了运用法律手段讨薪的农民工、举报制售盗版光盘的消费者、按照程序查看政府"账单"的网民……
探究二:在这些人身上,体现出法治社会对公民的哪些要求?
第三组来到某高中,观看高中学生手捧宪法在成人仪式上宣誓。
探究三:手捧宪法,心有宪法。请以"我的成长与宪法"为题,写出你的内心感言。
中学阶段是人生花季,是孕育果实的季节,在这个阶段,有烦恼也有欢乐,下列是九年级学生小明学习生活中的几个片段,请你运用《思想品德》的道理回答下列问题。
情境一:学校举行科技创新设计大赛,小明精心准备,满以为自己设计的作品会获奖,结果发现榜上无名。他看了那些获奖作品后非常不满,对同学抱怨说:“我的创新设计比他们新颖,他们的作品都没我的好,甚至有个作品都是抄袭的也获奖了。评委真是有眼无珠,这不公平!”
(1)小明对没能获奖所持的态度,你赞同吗?请说明理由。
情境二:小明对传感技术很感兴趣,平时就爱摆弄各种小制作。一听说省组织物联网传感技术创意大赛,就积极报名参加。他和另两名同学组成小组,根据各自的特长,落实各自责任,查阅资料,精心准备设计方案,最后他们设计拼装的“电子导盲犬”获得了创意作品一等奖。
(2)他们的成功对青少年成才有哪些启示?
情境三:小明拿着获奖证书回家,干家政服务的妈妈很高兴,教育他要好好努力,考上名牌大学,这样才能成才,才不会像她这样没有出息。
(3)你怎样看待小明妈妈的观点。
材料一浪费之风务必狠刹。2013年1月17日,习近平同志在新华社《国内动态清样》第227期《网民呼吁遏制餐饮环节 “舌尖上的浪费”》做出重要批示:“联想到我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市低保人口以及其他为数众多的困难群众。各种浪费现象的严重存在,令人十分痛心。浪费之风务必狠刹!”要求我们大力弘扬中华民族优秀传统,大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念。努力使厉行节约,反对浪费在全社会蔚然成风。
材料二停止“舌尖上的浪费”。现实生活中,“舌尖上的浪费”更让人心疼。据中国农业大学提供的调查报告显示,我国每年餐饮浪费的食物蛋白质达800万吨,相当于2.6亿人一年的需要;浪费脂肪300万吨,相当于1.3亿人一年所需。每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。
(1)“光盘行动”体现了在新的历史时期我们要发扬中华民族的什么优良传统?光盘行动”有利于建设哪“两型”社会?
(2)谈谈你对“光盘行动”的认识?
(3)“光盘行动”重在行动。请你就光盘行动“厉行节约”写出3条倡议。
2013年3月15日,八年级(1)班召开以“诚信·权益”为主题的班会.班主任播放了这样一段新闻视频:某市公安机关在行动中发现,竟有不良商贩用未经检验、检疫的老鼠肉冒充羊肉销售,引起社会广泛关注。公安机关随即对相关人员进行了查处。对此,同学们各抒己见:
甲同学:制售假羊肉已经侵犯了消费者的合法权利,并且是不讲诚信的行为。
乙同学:违法行为就是犯罪行为。
丙同学:……
(1)制售假羊肉侵犯了消费者的哪些合法权利?
(2)请谈谈诚信对社会发展的重要性。(3)你赞同乙同学的观点吗?为什么?
材料一:2013年3月20日,国务院总理李克强主持召开新一届国务院第一次全体会议,并发表重要讲话。他指出建设法治政府,各项工作都要依法行政;对不符合科学发展、有碍社会公正的法规政策和规则要进行清理。
材料二:某市政府、市委召开机关作风建设大会,通报了市级机关“万人评议”的结果。在回收的10312份评议表中,尽管满意率达99.3%,但群众也提出了6948条批评意见和建议。
(1)材料一说明我国实施怎样的治国方略?
(2)在“万人评议”活动中,公民行使了什么政治权利?作为国家的小主人,你准备怎样来行使上述权利?
【传递“正能量”温暖你我他】
2012年11月2日,扬州大学附属中学高一(2)班徐砺寒不慎剐蹭停在路边的宝马车后,没有选择逃走,而是在原地等待近半小时后,留下一张字条: “尊敬的苏KU0××6车主:我是扬大附中的一名学生,在今天中午的放学途中不小心弄坏了您的车。主要是一划痕及左后视镜,我无法及时赔偿。联系方式:87×××12。对不起!” 事后,车主备受感动原谅了徐砺寒,没有让其赔偿,并把字条发到微博。于是,无数网民参与热议。下面是当时部分网友的热评:
樱竹:好孩子,好车主。质朴的内心原来如此动人。
星月:让人想起梁启超的《少年中国说》,少年强则国强!
蝴蝶:中学生留下的不仅是张致歉的字条,而且是留给我们社会久盼的一种希望和对未来中国少年的一种期待。
运用所学知识, 回答下列问题:
(1)徐砺寒身上有哪些优秀品质值得我们学习? (4分)
(2) 徐砺寒致歉字条不仅得到车主的原谅,还得到大家的肯定。这说明了什么?如果他选择溜走的话,将会是什么后果?(4分)
(3)我们中学生如何做诚信的人?