游客
题文

阅读下文,完成小题。
论语十则
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
③子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
④子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
⑤子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)
⑥子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)
⑦子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
⑧曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)
⑨子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)
⑩子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)
解释句中加线词语
①与朋友交而不乎 (        )  ②不知为不知,是也(             )
③然后知松柏之后也(        )  ④人不知而不     (             )
用现代汉语写出下面句子的意思。
①学而不思则罔,思而不学则殆。
                                                                
②见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
                                                                
请从原文中分别找出一句谈学习方法和学习态度的句子
学习方法:                                                           
学习态度:                                                           
联系实际,谈谈你对“己所不欲,勿施于人”的理解?
                                                                    
                                                                    

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相关试题

阅读下面文字,回答小题。
永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮人,无御之者。然得而腊之以为饵,可以已大风、挛瘘、疠,去死肌,杀三虫。其始,太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入。永之人争奔走焉。
解释下列划线字的意思。
(1)黑质白章()(2)然得而之以为饵()
(3)可以大风()(4)岁其二()
“异蛇”的“异”主要表现在:
(1)外观“异”
(2)毒性“异”
(3)功能“异”
“太医以王命聚之”的原因是

“永之人争奔走焉”的原因是
本文段暗示了
翻译
募有能捕之者,当其租入。
译文:

柳敬亭传(节选)
黄宗羲
柳敬亭者扬之泰州人,本姓曹。年十五,犷悍无赖,犯法当死,变姓柳,之盱眙市中为人说书,已能倾动其市人。久之,过江,云间有儒生莫后光见之,曰:“此子机变,可使以其技鸣。”于是谓之曰:“说书虽小技,然必句性情,习方俗,如优孟摇头而歌,而后可以得志。”敬亭退而凝神定气,简练揣摩,期月而诣莫生。生曰:“子之说,能使人欢咍嗢噱矣。”又期月,生:“子之说,能使人慷慨涕泣矣。”又期月,生喟然曰:“子言未发而哀乐具和乎其前,使人之性情不能自主,盖进乎技矣。”由是之扬,之杭,之金陵,名达于缙绅间。华堂旅会,闲亭独坐,争延之使奏其技,无不当于心称善也。
【注释】①无赖:刁钻,不讲道理。②倾动:使人倾倒动容。③莫后光:人名。下文的“优孟”也是人名。④机变:机敏灵活。⑤鸣:扬声名。⑥句:同“勾”,勾画。⑦欢咍嗢噱:欢快大笑。⑧缙绅:指官绅。⑨旅会:大聚会。
用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿。每句标一处
(1)柳 敬 亭 者 扬 之 泰 州 人
(2)使 人 之 性 情 不 能 自 主
写出下列句子中加线词的意思。
(1)犯法当()(2)盱眙市中为人说书()
(3)方俗()(4)期月而诣莫生()
用现代汉语写出文中画线句的意思。
争延之使奏其技,无不当于心称善也。

文中画线句是否可以删掉?为什么?

柳敬亭最终能够技艺精熟、被人“称善”的原因有哪些?

文天祥,字宋瑞,又字履善,吉之吉水人也。德佑初,江上报急,诏天下勤王①。天祥捧诏涕润,使陈继周发郡中豪杰,并结溪峒②蛮,使方兴召吉州兵,诸豪杰皆应,有众万人,事闻,以江西提刑安抚使召入卫。其友止之,曰:“今大兵三道鼓行,破郊畿③,薄内地,君以乌合万余赴之,是何异驱群羊而搏猛虎!”天祥曰:“吾亦知其然也。第国家养育臣庶三百余年,一旦有急,征天下兵,无一人一骑入关者,吾深恨于此。故不自量力,而以身徇之,庶天下忠臣义士将有闻风而起者。义胜者谋立,人众者功济,如此则社稷犹可保也。”
【注释】①勤王:君王有难,臣下起兵救援。②溪峒:旧时对我国西南地区某些少数民族聚居地的统称。③郊畿:郊外。④徇:同“殉”。
根据要求,完成下列两小题。(6 分)
(1)解释下列句中加线词的意思。(4 分)
①天祥捧诏润()②使方兴召吉州兵()
③吾亦知其也()④吾深于此()
(2)与“以西提刑安抚使召入卫”中“以”的用法相同的一项是()

A.以中有足乐者(《送东阳马生序》) B.以啮人(《捕蛇者说》)
C.不以木为之者(《活板》) D.皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)

用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。(2 分)
今 大 兵 三 道 鼓 行
翻译下面句子。
(1)是何异驱群羊而搏猛虎!

(2)是以先帝简拔以遗陛下。

结合文章内容,说说文天祥是怎样的人。

陈公神道碑铭
曾巩
公讳世卿,字光远,南剑州沙县人也。公为儿时,书木叶为诗,其父见之大惊,遂使学,以笃志闻于乡。中雍熙二年进士,为衡州军事推官,改静安军节度推官。王小波、李顺盗蜀,州县多不能保,东围静安,公应变,为箭笴兵械城守之具百余万,约其属分城守之。围既久不解,分城者疑惧意懈,出语动公,公以义谯数勉之。而间谓州长张雍日:“此属留之则溃人心,纵之使求外兵,则两全。”雍听其言。盗数万人围静安八十日,公奋励距敌,射其裨将一人,应手死。又射至数百人,无不辄死。盗以故不敢迫。而外兵来救,乃卒解静安之围。事闻,即其军,以公为掌书记,父丧不许去官。自宋兴小吏势,盗起往往转掠数百千里,吏辄弃城走。及公之保静安,则若吏力皆可以有为者。然公之于此时。盖亦易无为有,以少胜众,此材智烈丈夫之所为。小拘常见之人.亦安能责其此出哉?
下列句子中加线的词解释错误的一项是

A.王小波、李顺蜀(叛乱) B.约其分城守之(下属)
C.之使求外兵(纵然) D.父丧不许官(离职)

下列句子中加线的词意思相同的两项是

A.书木叶诗不足外人道也
B.公义谯数勉之域民不封疆之界
C.外兵来救呼尔与之
D.然公于此时吾知子所以距我

用现代汉语写出下列句子的意思。
①其父见之大惊,遂使学,以笃志闻于乡。
②小拘常见之人.亦安能责其此出哉?
陈公卿是怎样的人?请结合文意谈谈。

胸中之竹
郑燮
江馆清秋,晨起看竹,烟光日影露气皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹,并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也。总之,意在笔先者,定则也;趣在法外者,化机也。独画云乎哉!
【注】①胸中之竹:酝酿中的竹的审美意象。②手中之竹:画幅上竹的艺术形象。③意:审美意象。④定则:一般法则。⑤化机:此处指超出一般法则之外的、充满灵感的艺术构思。
用“/”为下面的句子划分节奏(画一处)。
烟 光 日 影 露 气 皆 浮 动 于 疏 枝 密 叶 之 间
用现代汉语翻译下面的句子。
独画云乎哉!
本文是郑板桥的题画之作。他强调 “”、“”两者结合,就能凝成一幅气韵生动、令人把玩不尽的竹的图画。

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