下图表示森林生态系统的食物网，据图回答。
（1）属于生产者的是_____________。
（2）直接以植物为食的消费者是__________。
（3）该食物网有__________条食物链。
（4）最长的一条食物链中，消费者有________种。
（5）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量一定时间内将先_______，其理由是__________。
阅读下列材料，分析回答问题。
在人群中，生来就惯用右手与生来就惯用左手（不考虑后天的矫正和练习）是一对相对性状。在某家庭中,父亲惯用左手，母亲惯用右手，他们生的孩子是惯用右手的。那么，这个孩子的细胞内有控制惯用左手的基因吗？就这个问题，同学们展开了热烈的讨论。
（1）甲组同学认为，如果惯用左手由显性基因R控制，惯用右手由隐性基因r控制，那么这个孩子的细胞内（填“有”或“没有”）控制惯用左手的基因，其父亲的基因组成是。
（2）乙组同学认为，如果惯用右手由显性基因R控制，惯用左手由隐性基因r控制，那么孩子的基因组成为。
（3）其实，甲、乙两组同学的推断都是有一定道理的。请你根据甲组同学的分析说出，如果这对夫妇再生一个孩子，惯用左手的概率是。
右图是人体部分生理活动过程示意图，请分析回答：
（1）A系统中消化食物和吸收营养的主要器官是；食物中的蛋白质经A系统最终分解为才被吸收进入血液。
（2）吸气时，空气中的氧气由B系统进入血液，由细胞携带，血液变成含氧丰富的动脉血，这些血液汇集后由肺静脉流回心脏的。
（3）图中b表示由肾小管的作用回到血液的物质；若某人尿中出现葡萄糖，可能是其体内 分泌的胰岛素不足引起的。
星期天，小明带领生物课外实验小组同学到某农场张爷爷家，受到张爷爷的热烈欢迎。在张爷爷的带领下，同学们兴致勃勃地向果园出发。
（1）路过一块农田，同学们经过讨论后，很快绘出了农田生态系统中的食物网，请你据图回答。
该食物网共有条食物链，蛙与食虫鸟之间的关系是。
（2）张爷爷打一谜语，让大家猜“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”，大多数同学能猜到是花生的果实。请问张爷爷谜语中的“白胖子”是子房里的发育来的。
（3）同学们帮助张爷爷移栽果树苗，移栽时根部带有大量的土，这是因为根吸收水分和无机盐主要靠根尖的区。
（4）在田间、树林里小明和同学们根据发现，收集整理了一些动物的行为，其中属于学习行为的是（）。
| A．喜鹊搭窝 | B．蜜蜂采蜜 | C．老牛耕地 | D．小狗睡觉 |
如图是人体血液循环简图，A、B、C、D代表心脏的腔，E、F、M、N、P、Q代表血管。回答有关问题：
（1）食物中的糖类、脂肪和蛋白质等物质都能为生命活动提供能量，这些物质主要在消化道的内被消化。
（2）肺泡是肺的结构与功能的基本单位。肺的主要功能是的场所。
（3）如果F是肾脏里的毛细血管，那么血管N内的血液与血管M内的血液比较，血管N内血液中物质的明显变化是氧气和减少，二氧化碳增多。
（4）血液在血管中循环流动的动力来自心脏，心脏的结构与功能是相适应的。如“心脏主要由心肌构成，与其泵血功能相适应”，请再举一条心脏结构与功能相适应的例子。如左心室壁最厚，与输送血液距离相适应。
图一是某温带草原生态系统中部分生物之间关系示意图，图二是鸟卵结构示意图，据图回答：
（1）该草原生态系统中，除了图示的生物成分外，还应具有的生物成分是___ 。
（2）图中生物具“胎生、哺乳”特征的是；雏鹰是由鸟卵中的[ ]______发育而来，有利于其飞翔生活的呼吸方式是；鹰与蛇之间在生态学上的关系是。
（3）蚯蚓与图一中的动物相比，不同之处是身体背部没有。
（4）写出图中最长的一条食物链：_____ ____ 。
（5）若该草原发生严重鼠害，导致草原退化，原有的生态平衡难以恢复，说明：
______ ___ 。