在巴黎和会上，争吵不休的战胜国却一致同意保留德国在东线的部队。这最有可能是为了
| A．确保法国的安全 | B．维系欧洲大陆均势 |
| C．遏制社会主义力量 | D．安抚德国抵触情绪 |
清代学者戴震曾猛烈抨击理学：“酷吏以法杀人，后儒以理杀人。”按照他的逻辑，王守仁“杀人”的手段应是
| A．“存天理，灭人欲” | B．“格物致知” |
| C．“发明本心” | D．“致良知” |
据说，明太祖朱元璋曾打算将《孟子》斥出“四书”之列，并将孟子像从孔庙中搬出去(在中国古代，孟子、曾子等都是配享孔庙的)。请判断，孟子的哪一言论最有可能使朱元璋“龙颜大怒”
| A．民为贵，社稷次之，君为轻 |
| B．天行有常，制天命而用之 |
| C．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 |
| D．刑过不避大臣，赏善不遗匹夫 |
孔子年青时曾到洛阳向老子问“礼”，并向老子请教治国之道。结合所学知识判断，老子会对他说什么呢
| A．兼爱非攻，尚力节用 | B．无为而治，无事取天下 |
| C．知己知彼，百战不殆 | D．经世致用，工商皆本 |
下图是《孔子讲学图》，对其解释不正确的是： 
| A．孔子讲学的教本是《四书章句集注》 |
| B．孔子讲学注意“因材施教” |
| C．孔子讲学主张“有教无类” |
| D．孔子教育学生“学而时习之” |
明末李贽说：“夫天生一人，自有一人之用，不待取给孔子而后足也，若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎?"其思想核心是
| A．维护封建礼教 | B．主张学以致用 |
| C．反对迷信崇拜 | D．抨击腐朽统治 |