“它(科举制)是唯一没有被动摇过基础的制度,是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛的影响的制度。”“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度,并持续了一千多年。”材料表明科举制
A.有利于选拔社会人才 | B.能够缓和尖锐的民族矛盾 |
C.具有稳定性和独特性 | D.有力地防止了权威被颠覆 |
“当我看到任何一个权威被授以决定一切的权利和能力时,不管人们把这个权威称作人民还是国王,或者称作民主政府还是贵族政府,或者这个权威是在君主国行使还是在共和国行使,我都要说,这是给暴政种下了种子,而且我将设法离开那里,到别的法制下生活”。这段话主要表明作者:( )
A.认为无限制的权利即暴政 | B.倾向民主制但并不热爱民主 |
C.反对人民主权和社会契约 | D.公民应享有绝对自曲 |
《民主与城邦的衰弱》一书中指出:“在(雅典)城邦的范围内,……尽管社会生活具体而言对公民都很不利,但从政治层面上说,公民还是被视为体制内部可进行互换的单一体,法律在这个体制内起到了平衡的作用,它是平等的准则。”下列理解准确的一项是:( )
A.城邦社会生活损害了公民利益 | B.公民在法律面前实现了真正的平等 |
C.城邦公民的政治权利不受保护 | D.法律保障了公民政治的运行 |
阅读我同经济增长率变化曲线图,指出造成其中最低点出现的原因不包括:( )
A.自然灾害的影响 | B.三大改造造成的直接后果 |
C.人民公社化运动的实行 | D.大跃进运动的推行 |
新中国成立后,便以前所未有的气魄,废除列强强加的不平等条约,敢与帝国主义阵营的霸主美国叫板,一举收回外国兵营。这表明我国政府坚定地执行了毛泽东提出的外交
方针是:( )
A.“反对霸权主义” | B.“一边倒” |
C.“另起炉灶” | D.“打扫干净屋子再请客” |
美籍华裔学者林毓生认为,“20世纪中国思想史的显著特征之一,是对中国传统文化遗产坚决地全盘否定的态度的出现与持续”,它的“直接历史根源,……尤其可以追溯到1915~1927年‘五四运动’时代所具有的特殊知识倾向”。在“五四运动”时代,推动中国思想界“坚决地全盘否定”中国传统文化的因素包括:( )
①民族资本主义的发展②西方启蒙思想的传播③无产阶级革命政党的建立④国民革命的发展
A.①②③ | B.③④ | C.①② | D.②③④ |