某研究性学习小组探究铁粉与水蒸气反应后的固体的组成，铁粉与水蒸气反应的化学方程式为 。
基于上述反应所得黑色固体粉末，研究性学习小组提出下列假设并欲做实验分析。
假设一：固体全部是Fe3O4
假设二：固体全部是Fe
假设三：固体是
取铁粉与水蒸气反应后的固体作为样品，进行如下实验探究。
探究1：取少量样品投入硫酸铜稀溶液中，若现象为 ，则假设一成立。
探究2：取1.68g样品在纯氧中灼烧后，若质量为 g，则假设二成立。
经过实验探究，假设一、二都不成立。
探究3：取样品4.00g进行如下实验。
B中的溶液是 ；实验后经测定样品完全反应，D中剩余固体质量为3.36g，且测得E中沉淀质量为6.0g，则样品中Fe3O4的质量分数为 ；实验装置中有一明显缺陷是 。
实验室检验葡萄糖溶液常用如下方法：
(1)步骤①中所得的溶液称为▲。
(2)步骤③需加热，应选择的加热方式为上图中的▲（选填“A”、“B”）。
(3)下列关于该实验的说法正确的是▲
A．加热过程中应不断振荡试管，使其受热均匀
B．步骤①中的现象为先有白色沉淀，后沉淀恰好完全溶解
C．医学上曾用类似的反应来检验病人尿液中葡萄糖的含量是否偏高
下图中A—H为中学化学常用仪器，请根据要求回答：
（1）上述仪器中，D的瓶体上标有（图中未画出）刻度线、温度、▲。
（2）分离乙醇和水的混合物，需用到上述仪器中的 ▲（填仪器的编号字母）。
（3）下列关于仪器B的使用方法中，正确的是▲。
A．使用前应先检查是否漏液
B．可用于分离乙醇和水的混合物
C．用于分液时应先打开分液漏斗上面的塞子
海藻中含有丰富的碘元素(以I-形式存在)。实验室中提取碘的流程如下：
（1）提出提取碘的过程中有关的实验操作名称：①③；
写出过程②中的有关反应的离子方程式。
（2）提取碘的过程中，可供选择的有机试剂是
| A．四氯化碳 | B．汽油 | C．酒精 | D．醋酸 |
某校化学课外小组设计了如右图所示的实验装置，进行钠跟水的反应实验，并收集、检验生成的气体。请回答下列问题：（1）关闭活栓A，打开右边的胶塞，先往U形管中加入约4／5体积的水，再加入约1／5体积的煤油，向煤油中加入一小块钠，立即塞好胶塞，反应开始前金属钠的位置在（填“a”、 “b”或“c”）处。
（2）反应后，钠在煤油层和水层界面之间上下跳动，反应平缓连续进行。试说明产生上述现象的原因：。
钠是一种很活泼的金属，在工业上常用电解熔融NaCl的方法制得，其另一产物氯气的用途也十分广泛，工业上制取漂白粉就是其用途之一。
（1）请写出工业上用电解方法制取钠的化学方程式。
（2）工业上制取漂白粉的化学反应方程式为2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O，漂白粉的主要成分是。
（3）实验室有一瓶密封不严的漂白粉，其中肯定存在CaCl2，请设计实验，探究该固体中可能存在的其它物质。①提出合理假设。
假设1：该漂白粉未变质，只含；
假设2：该漂白粉全部变质，只含；
假设3：该漂白粉部分变质，既含有Ca(ClO)2又含有CaCO3。
②设计实验方案，进行实验。请在答题卡上写出实验步骤、预期现象与结论
限选用的仪器和药品：试管、滴管、带导管的单孔塞、蒸馏水、自来水、1mol/LHCl、品红溶液、新制澄清石灰水。（提示：不必检验Ca2+和Cl－，表格可以不填满。）
| 实验步骤 |
预期现象和结论 |
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| ① |
取少量上述漂白粉于试管中， |
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| ② |
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| ③ |