某种小麦中有高秆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：
请分析回答:
A组F2中出现了矮秆抗病（非亲本）类型，其原因是F1在 形成配子过程中，位于
基因通过自由组合。
⑵ A、B、C三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦品种是 组。
⑶Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中，最可能产生不育配子的是Ⅱ类，通过矮秆抗病Ⅱ获得可育矮杆抗病小麦新品种的方法是 ，获得的矮秆抗病植株中不能稳定遗传的占 %。
⑷假设A组杂交育种中涉及到n对相对性状，每对相对性状各受一对等位基因控制，彼此间各自独立遗传。在完全显性的情况下，从理论上讲，F2表现型共有 种。从F2代起，一般还要进行多代自交和选择，自交的目的是 。
⑸在一块高秆(纯合体)小麦田中，发现了一株矮秆小麦，请设计实验方案探究该矮杆性状出现的可能原因是基因突变还是环境影响(只需写实验步骤)。 。
研究人员对取自5种不同生物的部分生活细胞（甲、乙、丙、丁、戊）进行分析、观察等实验，获得的结果如下表：（表中“√”表示有，“╳”表示无）
| 核膜 |
叶绿素 |
叶绿体 |
细胞膜 |
细胞质 |
细胞壁 |
|
| 甲 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
| 乙 |
√ |
╳ |
╳ |
√ |
√ |
√ |
| 丙 |
√ |
╳ |
╳ |
√ |
√ |
╳ |
| 丁 |
╳ |
√ |
╳ |
√ |
√ |
√ |
| 戊 |
╳ |
╳ |
╳ |
√ |
√ |
√ |
请据表作答：甲、乙、丙、丁、戊五种细胞中：
（1）甲和乙最可能取自高等植物，判断依据是 ；
（2）________________最可能取自动物，判断依据是 ；
（3）________________最可能是原核细胞，判断依据是 。
提出问题：除植物种子外，植物的其他部分，如根尖细胞中是否也含有脂肪？
（2）作出假设：
（3）实验原理：（略）
（4）实验材料：新鲜洋葱根尖，苏丹III染液、质量分数为10%盐酸溶液，质量分数为50%的酒精溶液，蒸馏水，载玻片，盖玻片， ，刀片，培养皿，镊子，滴管。
（5）主要实验步骤：
①取一培养皿，向其中加入适量的质量分数为10%盐酸溶液，再将洋葱根尖浸泡于其中，5min后取出，并用清水漂洗。
②以经处理的洋葱根尖为材料，制作洋葱根尖临时装片，再在装片的盖玻片上再加一块载玻片，用手指轻压，使根组织细胞分散。
③揭去盖玻片，在洋葱根尖上滴加2-3滴_____________，染色3min。
④用吸水纸吸去染料，再滴加1-2滴质量分数为 溶液，洗去浮色；用吸水纸吸去根尖周围的酒精，滴一滴蒸馏水，盖上盖玻片，制成________。
⑤显微镜观察：在低倍镜下找到比较清晰的根尖组织，并移到______，换高倍镜观察，并调节_________使物像清晰。
（6）最可能的结果：___________________________________________________。
（7）得到的结论是：___________________________________________________。
(每空1分，共10分）下图为酵母菌细胞中某化合物的结构简式。请回答下列问题：
（1）图中所示化合物叫做 ，是由 种氨基酸在 （场所）中经 （结合方式）而形成的，该化合物用 试剂检验。
（2）酵母菌细胞结构与噬菌体相比，最主要的区别是酵母菌 ；
与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌 。
（3）酵母菌的DNA分布在 ，RNA主要分布在 。DNA彻底水解产物是 。
(每空1分，共11分）下图为细胞内4类有机大分子的组成和主要功能，回答下列问题：
（1）C代表________，其结构通式为_______________，G中的肽键结构简式为 ；G的多样性与C的 有关。
（2）某蛋白质由n条肽链组成，氨基酸的平均分子量为a，该蛋白质由b个氨基酸组成。则该蛋白质的分子量约为______________。
（3）如果H为染色体组成成分之一，则D是指 。通常原核细胞中有______种核苷酸。
（4）血红蛋白在高温条件下性质发生了改变而失去了运输O2的功能，主要是由于高温破坏了它的
结构。
（5）F是___________，除此之外，脂质还包括__________和__________。
图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图，图2为图1中D结构的放大示意图。请回答：
（1）图2的结构名称是 ，结构②的名称是 。
（2）用针刺A时，引起F收缩的现象被称为 。针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是 。
（3）当兴奋在神经纤维B上传导时，兴奋部位的膜电位呈 。
（4）如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱，②处发生的变化是 （兴奋、抑制），原因是乙酰胆碱引起结构②上 的变化。
（5）缩手反射时，兴奋从①传到②依靠的物质是 。兴奋不能由②传到①的原因是 。
（6）学习和记忆是脑的高级功能之一，其中记忆是指将获得的经验进行储存和__________。能够使短期记忆转化为长期记忆的措施是__________，以此强化神经元之间的联系。