下图中A～E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器，①～④是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物（①④只表示某有机物的局部），a～d是细胞结构中发生的化学反应。请回答下列问题（在“[ ]”中填写数字或符号，在“_______”上填写文字）：
（1）请从①～④中选出两个生物大分子[ ]，A~E五种细胞器都含有的有机物是 _____ __。
（2）具有①结构的物质存在于[ ]中，用无水乙醇提取该类物质后，能用纸层析法分离的原因是____________________________ ____ _。
（3）能够合成③物质的细胞器有[ ] ，在这些细胞结构中进行的反应分别是[ ]。
（4）能发生碱基互补配对的细胞器是 ，发生b反应的细胞器是[ ]。
（5）图c所示为_________膜，图d所示为_________膜，两者都参与细胞的能量代谢。
果蝇红眼（W ）对白眼（w ）为显性，这对等位基因位于X 染色体上，而果蝇灰身（B ）对黑身（b ）为显性，这对等位基因位于常染色体上，现将纯合的灰身白眼雄果蝇与纯合黑身红眼雌果蝇杂交，再将F1中雌，雄个体相交，产生F2，请分析回答下列问题：（1）写出F1 的基因型：________，表现型：________。（2）F2 中灰身果蝇与黑身果蝇的分离比___________。（3）F2 代中，眼色出现性状分离的果蝇性别为_______，其中红眼与白眼比例为________，眼色不出现性状分离的果蝇性别为_________。
(16分)下图表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线。请根据图回答下面的问题。
(1)图像D→F属于分裂，由图可以推断D中的染色体数目为条。
(2)图中C细胞和A细胞依次叫做、。
(3)写出一个D细胞经C细胞形成的配子的基因型。
(4)图中D细胞在分裂产生配子时A与a分离和a与a的分开分别发生在下面曲线图中的哪一时期？、。(用数字表示)
(5)请在下图中画出该动物细胞减数分裂中DNA分子变化曲线图。
(共14分) )
Ⅰ.人体手指交叠时，右拇指叠上为显性（R），左拇指叠上为隐性（r）；多指为显性（B），正常指为隐性（b）。一个多指、左拇指叠上的男人与一个正常指、右拇指叠上的女人婚配，生了一对双胞胎，其中一个为多指、左拇指叠上的男孩，另一个为正常指、右拇指叠上的女孩。
（1）写出这对夫妇的基因型。父：__________、母：____________。
（2）写出这对双胞胎的基因型。男孩：__________。
（3）假如这对夫妇再生一个孩子，表现型为正常指、左拇指叠上的男孩的概率是_____
Ⅱ.桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象（即HH个体无法存活），研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容。
实验方案：
，分析比较子代的表现型及比例；
预期实验结果及结论：
①如果子代，则蟠桃存在显性纯合致死现象；
②如果子代，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。
(10分)玉米幼苗的绿色(G)对白色(g)为显性，以杂合体自交产生的种子实验，其中400粒播在有光处，另400粒播在黑
暗处，数日后种子萌发成幼苗，在黑暗处长出398株幼苗，全部白色；而在有光处长出396株幼苗中有298株绿色和98株白色幼苗，请分析出实验结果，并回答:
(l)从理论上推断：杂合体自交产生的种子的基因型及其比例是
。
(2)所得幼苗从理论上讲表现型及比例是。
(3)实验结果为什么不符合上述理论值?
。
(4)从上述实验结果说明生物的性状受控制，同时又受的影响。
(6分)某学生用碘液检验一片干的白面包，面包变成了深蓝色，然后，他嚼碎了另一片同样大小的白面包，并用本尼迪特试剂检验之，嚼碎的面包白色变成了砖红色。因此，他得出这样的结论：当一片面包被嚼碎时，淀粉就变成了还原性糖。
（1）你认为这个学生的操作程序和推理合理吗？
（2）若不合理，请你设计补充实验（不需写出具体的过程，只需写出简单思路）。