阅读下面的两首诗，完成后面的题目。
回乡偶书
贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
纵笔三首（其一）
苏轼
寂寂东坡一病翁，白须萧散满霜风。
小儿误喜朱颜在，一笑那知是酒红。
注：《回乡偶书》作于天宝三年（公元744年），贺知章于是年辞官归乡，时已86岁。《纵笔三首》作于元符二年（公元1099年），苏轼此时由惠州再贬儋州（今湖南儋县），时年62岁。
（1）这两首诗分别表达了怎样的思想感情？
（2）“儿童”这一意象在两首诗中有什么作用？
阅读下面一首清诗，回答后面的问题。
归舟
赵执信
望齐门①外望青州②，一室欢声处棹讴。
十幅风帆半城月，最难图画是归舟。
注：①望齐门：苏州的东北门。②青州：山东地名，作者的家乡。
（1）从全诗看，首句“望齐门外望青州”的作用是什么？为何着两个“望”字？
（2）结合全诗，简要分析“最难图画是归舟”所表达的思想感情。
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（第一小题只选做一题）
十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？①古人作诗，十分讲究炼字。你认为这首诗首联的那个字最为传神？为什么？
②《全唐诗》录入此诗时，“落”写作“在”字。你认为用哪个字更好？为什么？诗评家认为这首诗妙在后两句。试结合诗句，从思想情感和表达技巧的角度写一段不低于80字的赏析短文。
阅读下面一首唐诗并按要求作答。
与夏十二登岳阳楼
李白
楼观岳阳尽，川迥沿庭开。
雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。
醉后凉风起，吹人舞袖回。
【注】乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。
（1）诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙，为什么？
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（２）对第三联：“云间连下榻，天上接行杯”所运用的修辞手法作简要分析。
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阅读下面这首唐诗，回答以下问题。
野望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
⑴试分析首联在全诗中的作用。
⑵请从动静和写景顺序的角度赏析中间两联。
阅读下面一首诗，然后回答问题。
古歌
汉乐府民歌
秋风萧萧愁杀人，出亦愁，入亦愁。
座中何人，谁不怀忧？令我白头！
胡地多飚风①，树木何修修②！
离家日趋远，衣带日趋缓。
心思③不能言，肠中车轮转。
注：①飚（biāo）风：暴风。②修修：鸟尾干枯不润泽貌，这里借以形容树木被风吹得干枯如鸟尾。③思：悲。
这是一首胡地戍卒的思乡怀归之作，羁旅漂泊之愁，浓重惨烈。请简析这首诗的艺术手法。（至少说出两个方面）
答：