某小组用金鱼藻进行光合作用的实验，他们将一组金鱼藻浸在加有适宜培养液的大试管中，在不同室温下，均可观察到在光下有气泡放出。他们以太阳灯（冷光源）作为光源，移动太阳灯使之与大试管的距离不同，实验结果如图甲，请分析并回答：
（1）该实验研究的是 对光合速率的影响，以 为指标衡量光合速率。
（2）图甲中A点的C3含量 (大于/小于/等于)C点，若在缺镁的培养液中进行此实验，B点将向 （左/右）移动。
（3）该小组分离出金鱼藻中的叶绿体(见图乙叶绿体的模式图)在适宜条件下培养，在结构D上发生的能量转换为 → ，由结构D转移至结构E并在其中参与反应的物质有 。
已知H抗原是A、B、O血型的基本分子，等位基因H、h及IA、IB、i三个等位基因控制A、B、O血型（A型：IAIA或IAi，B型：IBIB或IBi，AB型：IAIB、O型：ii）形成过程如图：
（1）基因H通过控制催化前体物质合成H抗原的，从而控制A、B、O血型。
（2）下图是一个孟买型个体的家族系谱及相关血型，其中4号个体为孟买型。
①孟买型是罕见血型，原因是基因h在基因库中；而个体4为孟买型，推测其孟买型产生原因是。
②若3号个体父母不含h基因，则3号个体基因型为（用基因H、h及IA、IB、i，如HhIAIB下同）；4号个体的基因型为，5号个体的基因型为。
③若孟买型在该地区出现的概率为1/1000 000，则6号个体与一位非孟买型、表现型为AB血型的男性结婚生育，预期生出一个孟买型女孩的概率为。
资料分析：
从2003年开始，在安徽阜阳的农村，那里的100多名婴儿，陆续患上了一种怪病。本来健康出生的孩子，在喂养期间，开始变得四肢短小，身体瘦弱，尤其是婴儿的脑袋显得偏大。当地人称这些孩子为大头娃娃。当时阜阳已经有8名婴儿，因为这种怪病而夭折。这些婴儿到底得了什么病？病因到底是什么呢？调查结果令人意外，导致这些婴儿身患重病甚至夺取他们生命的竟然是他们每天都必须食用的食品——奶粉。
卫生部、中国疾病控制中心和北京市疾病控制中心对回收奶粉进行的检测结果表明，多数奶粉蛋白质含量严重不足、微量元素钙、铁、锌等含量极低。长期饮用蛋白质含量极低的奶粉，首先会导致婴儿严重营养不良，随后会引起各种并发症，在外来细菌的侵袭之下，婴儿几乎完全丧失了自身的免疫能力，病情发展十分迅速。通过调查，可以初步认定，劣质奶粉中蛋白质等营养素全面低下是造成婴儿患病的重要原因，特别是在农村和偏远地区对婴儿的危害相当严重。
请同学们阅读上述资料，结合所学知识及以上材料，回答下列问题：
（1）蛋白质在生命活动中有哪些重要功能？
（2）人体缺少蛋白质会怎样？（至少答出2条）
（3）请简单概括“大头娃娃”产生的原因。
下图表示的是细胞中含有的4种有机物的结构与功能。请据图回答：
（1）图中E含有的元素有__________，A是__________。
（2）图中F主要为__________，这时B是__________________，B有__________种。
（3）图中G在植物体内主要是__________，在动物体内主要是__________。
（4）图中H是__________，每克该物质完全氧化分解释放出的能量为__________________kJ。
（5）仅有E、F两种物质构成的生物是__________。
（6）E在细胞内的合成受F、G、H中的__________控制。
（7）由C构成的植物细胞内的某结构的物质是__________
现有甲、乙两个烟草品种（2n=48），其基因型分别为aaBB和AAbb，这两对基因位于非同源染色体上，且在光照强度大于800 lx时，都不能生长，这是由于它们中的一对隐性纯合基因（aa或bb）作用的结果。
取甲、乙两品种的花粉分别培养成植株，将它们的叶肉细胞制成原生质体，并将两者相混，使之融合，诱导产生细胞团。然后，放到大于800 lx光照下培养，结果有的细胞团不能分化，有的能分化发育成植株。请完成下列问题：
（1）甲、乙两烟草品种花粉的基因型分别为_________和_________。
（2）将叶肉细胞制成原生质体时，使用_________去除细胞壁。
（3）在细胞融合技术中，常用的促融剂是_________。
（4）细胞融合后诱导产生的细胞团叫_________。
（5）在大于800 lx光照下培养，有_________种细胞团不能分化；能分化的细胞团是由_________的原生质体融合来的（这里只考虑两个原生质体的相互融合）。由该细胞团分化发育成的植株，其染色体条数是_________，基因型是_________。该植株自交后代中，在大于800 lx光照下，出现不能生长的植株的概率是_________。
下表是植物组织培养的培养基中两种植物激素在不同的比例时的实验结果，6BA属细胞分裂素类激素，IBA属于生长素类激素，请完成下列问题：
| 实验组别 |
1 |
2 |
3 |
4 |
| 激素种类及浓度关系 |
6-BA |
6-BA>IBA |
6-BA=IBA |
6-BA<IBA |
| 结果 |
组织块产生愈伤组织 |
愈伤组织分化出芽 |
愈伤组织不断生长 |
愈伤组织有长根趋势 |
（1）由表中可看出6BA的作用是___________________________________________________。
（2）由实验3可知___________和___________共同使用时能强烈刺激愈伤组织的形成，促进___________分化过程。
（3）再分化时可用的激素组合是实验___________和___________，IBA在本实验中的作用是____________________________________________。
（4）组织培养的培养基中，除激素外，还必须含有___________，它的成分至少含有___________、___________等。