如果说“舌尖上的中国”展现了中华饮食文化的博大精深，那么“舌尖上的浪费”，则呈现了一种丑陋的饮食观。自从中央提出厉行勤俭节约等“八项规定”、反对浪费的号召以来，民间发起了“光盘行动”,号召国人向好面子、穷摆阔“说不”。有效遏制“舌尖上的浪费”
①要通过教育对落后文化予以改造和剔除
②要坚决抵制资本主义腐朽思想对我国的冲击
③要对传统文化发起“移风易俗”的彻底革命
④要用社会主义荣辱观引领社会文明风尚
| A．①④ | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
“从物到感觉和思想”和“从思想和感觉到物”是
| A．辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立 | B．辩证法和形而上学的对立 |
| C．唯物论和唯心论两条认识路线的对立 | D．可知论与不可知论的对立 |
一个完整的认识过程是
| A．由实践到认识 | B．由感性认识到理性认识 |
| C．由认识到实践 | D．由实践到认识，再由认识到实践 |
感性认识和理性认识所反映的是
| A．第一性和第二性的关系 | B．主体和客体的关系 |
| C．原因和结果的关系 | D．事物现象和本质的关系 |
实践和认识的关系是
| A．感性认识与理性认识的关系 | B．决定作用和反作用的关系 |
| C．物质和意识的关系 | D．主体和客体的关系 |
直接经验和间接经验的关系是
| A．第一性和第二性的关系 | B．“源”和“流”的关系 |
| C．感性认识和理性认识的关系 | D．实践和认识的关系 |