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题文

某实验小组探究物体的浮沉条件时,实验室提供了如下器材:弹簧测力计、量筒、烧杯、铜块、蜡块、细线、水及其他简单辅助器材.

(1)探究铜块的下沉条件.实验中,他们用两种方法测量了铜块受到的浮力:
方法1:测量过程及示数如图(甲)所示,可得铜块所受的浮力为 _________ N.
方法2:测量过程及示数如图(乙)所示,可得铜块排开水的体积为 _________ mL.
通过以上实验可得出铜块浸没在水中下沉的条件是: _________ 
(2)探究蜡块上浮的条件.要测量蜡块浸没时的浮力,应选用 _________ (选填“方法1”或方法2“).

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 物体的浮沉条件及其应用
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相关试题

某同学(利用小桌、砝码、泡沫塑料)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,实验过程如图所示,请仔细观察并回答下列问题:

(1)该实验是通过来显示压力的作用效果;
(2)甲乙丙可得出的实验结论是压力的作用效果与有关.
(3)某同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图丁所示,则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强pp(填“大于”、“小于”或“等于”).

如图是探究液体内部压强情况的六幅图,除②图杯中装的浓盐水外,其余杯里装的都是水. 请你仔细观察这六幅图后回答

比较①②两幅图,可以得出:
比较⑤⑥两幅图,可以得出:
比较③④两幅图,你还可以得出什么结论?

如图是小宇“探究摩擦力与什么因素有关”实验操作过程,表面比表面粗糙.实验时,小宇用弹簧测力计拉动物体在水平放置长木板上做匀速直线运动.

(1)本实验实验原理是
(2)比较甲、乙两图,可得到结论是
(3)乙、丙两图中叠放在一起目的是使相同,比较乙、丙两图可得出摩擦力与有关.
(4)实验时,小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置长木板上做匀速直线运动,则测出摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”)实际摩擦力.
(5)乙图中将木块放在铁块上后,一起匀速直线运动时,下列关于木块受力说法正确是

A.只受重力
B.受重力、支持力向右摩擦力
C.受重力支持力
D.受重力、支持力向左摩擦力.

在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,选用的器材有:正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等.
⑴在采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现很难保持弹簧测力计示数的稳定,很难读数.请分析其原因.答:___________________.
⑵为解决上述问题,某同学对实验装置进行了改进,如图乙所示.请说明利用该装置是如何测出木块与长木板之间的摩擦力的.
答:当拉动长木板时,木块处于_______状态,根据二力平衡的条件,弹簧测力计的示数等于______的大小.
⑶用如图乙所示的实验装置进行实验时,为什么能解决上述问题?
答:因为无论长木板是否做______________,木块都处于________都______选填“容易”或“不容易”)读数.

为了研究压力的作用效果与哪些因素有关,小明在家里找到了一块海绵、一个方凳、一个铁锤(或其他重物),进行如下实验:
根据小明的做法及图中的实验现象,请回答下列问题.
(1)实验中选用海绵而不选用木板之类材料的原因是
(2)实验中“压力的作用效果”如何体现?
(3)由图A和B可得结论:
(4)由图B和C可得结论:
(5)在这个实验中主要用到了方法。

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