如图所示是探究通过导体的电流与电压、电阻的关系的电路图。所用-优题课

如图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图。所用实验器材是：电源（6V）、电流表（0~0．6A）、电压表（0~3V）、电阻箱（0~999．9Ω）、滑动变阻器（40Ω 2A）、开关、导线若干。

(1)探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值见表1．分析表中数据可知：电阻箱接入电路的阻值为__________Ω；当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成__________关系。
(2)探究电流与电阻的关系时，应调节__________改变接入电路中的阻值，并调节__________使电压表的示数保持相同，读出电流值，所测得几组数据见表2。分析表中数据可知：电阻箱两端的电压为__________V；当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_________关系。
（3）就本实验所用器材，在探究电流与电阻的关系时，若保持电阻箱两端的电压为2V，为能完成实验，电阻箱可接入电路的阻值范围是_______Ω至__________Ω（保留一位小数）。

科目物理题型实验题难度中等

知识点：探究电流与电压、电阻的关系实验

如图是“利用杠杆测量石块密度”的实验。 $(ρ_{水} = 1.0 \times 10^{3} kg / m^{3})$

（1）在实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，此时杠杆处于　　（选填“平衡”或“不平衡”）状态；要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向　　调节，这样做的目的是　　，并消除杠杆自重对实验的影响。

（2）在溢水杯中装满水，如图乙所示，将石块缓慢浸没在水中，让溢出的水流入小桶 $A$ 中，此时小桶 $A$ 中水的体积　　石块的体积。

（3）将石块从溢水杯中取出，擦干后放入另一相同小桶 $B$ 中，将装有水和石块的 $A$ 、 $B$ 两个小桶分别挂在调好的杠杆两端，移动小桶在杠杆上的位置，直到杠杆在水平位置回复平衡，如图丙所示。此时小桶 $A$ 、 $B$ 的悬挂点距支点 $O$ 分别为 $13 cm$ 和 $5 cm$ ，若不考虑小桶重力，则石块密度的测量值为　　 $kg / m^{3}$ ；若考虑小桶重力，石块的实际密度将比上述测量值　　。

在研究”凸透镜成像规律”的实验中：

（1）蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，恰能在光屏上得到一个清晰的倒立，等大的实像，则凸透镜的焦距为　　 $cm$ 。

（2）保持蜡烛与凸透镜位置不变，换用一个不同焦距的凸透镜，将光屏向右移动才能重新得到清晰的像，此时像　　（选填“变大”“变小”或“不变”），换用的凸透镜焦距可能为　　。

$A . 10.0 cmB . 20.0 cmC . 30.0 cmD . 35.0 cm$

（3）将图中的凸透镜换成玻璃板后光屏上的像消失了，原因是　　。

在”观察水的沸腾”实验中，如图甲所示，在烧瓶中加入 $200 g$ 水，加热并从 $90^{°} C$ 开始记录温度，每隔 $1 \min$ 记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间为止。数据记录表格如下：

记录次数	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次	第六次	第七次
温度 $/^{°} C$	90	92	94	95	98	98	98

（1）水在沸腾过程中吸收热量，温度　　。

（2）水沸腾时，瓶口不断冒出”白气”，该现象的物态变化名称是　　。

（3）若不考虑水的质量损失，从开始记录温度到水刚沸腾的过程中，水吸收的热量为　　 $J [c_{水} = 4.2 \times 10^{3} J / (kg \cdot^{\circ} C)$ 。

（4）完成实验后，移走酒精灯，当水停止沸腾时，用连有注射器的橡皮塞塞住烧瓶口，然后向外拉注射器活塞，如图乙所示，会看到烧瓶中的水重新沸腾起来，这是因为　　。

小明同学在探究浮力的实验中：

（1）如图甲，把半径为 $3 cm$ 、密度均匀的实心小球 $A$ 用细线挂在弹簧测力计上，测得其重力为　　 $N$ ，他用手竖直向上轻轻托起小球，弹簧测力计示数将变　　。

（2）他又将小球 $A$ 缓慢放入盛有适量水的烧杯中，弹簧测力计的示数逐渐变小，说明小球受浮力作用且浮力的方向是竖直向　　，当小球顶部距水面 $7 cm$ 时，弹簧测力计示数为 $1.9 N$ ，如图乙，小球受到的浮力大小是　　 $N$ 。

（3）为进一步研究浮力产生的原因，小明自制了薄壁实验箱，左右分别是柱形箱 $B$ 和 $C$ ， $B$ 箱下部有一圆孔与 $C$ 箱相通，他将上下表面是橡皮膜的透明空心立方体 $M$ 放在圆孔上紧密接触，并向 $B$ 箱中加入适量的水使 $M$ 浸没且沉在箱底，如图丙。现往 $C$ 箱加水至与 $M$ 下表面相平时， $M$ 下表面橡皮膜　　（选填“受到”或“不受” $)$ 水的压力作用；继续向 $C$ 箱中加水至 $M$ 上下表面橡皮膜形变程度相同时，则 $M$ 上下表面受到水的压力　　（选填“相等”或“不相等” $)$ ；再向 $C$ 箱中加一定量的水， $M$ 上下表面形变程度如图丁，则下表面受到水的压力　　（选填“大于”“小于”或“等于” $)$ 上表面受到水的压力。这就是浮力产生的真正原因。

（4）同组小斌同学根据第（2）小题中小球受到的浮力大小和第（3）小题探究浮力产生的原因巧妙地计算出图乙中小球 $A$ 受到水对它向下的压力是　　 $N$ ．（圆面积公式 $S = π r^{2}$ ，取 $π = 3)$

小明同学在“伏安法测电阻”的实验中：

（1）在连接电路时，开关 $S$ 应处于　　的状态，滑动变阻器的滑片 $P$ 应放在电阻最　　的位置。

（2）小明同学连接了如图甲的电路，闭合开关，电流表　　示数，电压表　　示数。（两空均选填“有”或“无” $)$

（3）他仔细检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在答图甲中错误的导线上画“ $\times$ ”，并用笔画线代替导线画出正确的一根连接导线。

（4）正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片 $P$ ，当电压表的示数为 $2 V$ 时，观察到电流表示数如图乙所示，他记下数据并算出电阻 $R$ 的阻值为　　 $Ω$ 。

（5）同组小斌同学继续向　　（选填“ $A$ “或“ $B$ ” $)$ 端移动滑片 $P$ ，适当增大电阻 $R$ 两端的电压，并进行了多次测量计算电阻的平均值从而减小实验误差。