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题文

材料一:漫画《"黑心"奶茶》
材料二:2013年初,全国公安机关开始实施"打击食品犯罪、保卫餐桌安全"专项行动。据报道,2013年春节期间,各地已经集中侦破食品安全犯罪案件120余起,抓获违法犯罪嫌疑人350余名,捣毁制售有毒有害食品的"黑作坊""黑工厂""黑窝点"220余个,清除了一大批有毒有害的"黑心食品"。

(1)材料一中经营者的行为侵犯了消费者的什么权利?在二者关系中消费者处于什么地位?
(2)打击食品犯罪、保卫餐桌安全有何重要意义?

科目 政治   题型 探究题   难度 中等
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相关试题

[向“全国最美孝心少年”王醇营学习]
正在读初二的江苏徐州少年王醇营今年入选“全国最美孝心少年”。王醇营从小生活在一个非常贫困的家庭,年迈的外婆常年重病,小醇营四岁的时候,爸爸又因为患强直性脊椎炎和脑淤血瘫痪在床,后来长期抑郁的妈妈也得了精神病,小小的王醇营从此一边上学一边承担起照顾全家的重担。小醇营学着妈妈以前的样子洗衣、做饭。打他记事时起,就好像成了一家人的护工,外婆的冠心病经常在夜里犯,他就一个人推着三轮车往镇卫生院送。爸爸刚瘫痪在床时,他更是每天寸步不离的守在床边。为了给家人挣医药费,王醇营种了几亩棉花、花生和玉米,平日里的打药、除草都得靠他一个人,他还曾偷偷地去当地的砖厂当过搬运工。
(1)王醇营的孝心令我们感动,他有哪些具体行为让你感动?(至少列举三个)
(2)请结合所学知识从道德和法律的角度谈谈王醇营“孝”的理由。

思想品德课上,小华在讲话,同桌小刚提醒他注意听课。王老师却误认为小刚违反课堂纪律,批评了小刚,小刚感到很委屈。此时,小刚可能会有两种做法:一、与老师大吵一架;二、什么都不说,但从此以后见到王老师再不问好了,也不学王老师教的思想品德了。
(1)这两种做法正确吗?为什么?
(2)如果你是小刚,你会怎么做?并且简单的说明理由。

七年级(1)班的思想品德课上,老师带领同学们围绕“做文化的使者”这一主题开展活动。下面是活动的几个情景,请你运用所学知识参与探究。
情景一:2014年8月6日至21日,中国在北京市主办今年亚太经合组织(APEC)第三次高官会及相关会议。每届APEC峰会最后一天,APEC“大家庭”的领导人会身穿会议东道主国所准备的服装拍下“全家福”留念。
(1)出席APEC峰会的领导人为什么要穿东道主国的服装拍照留念?
情景二:西方音乐成为青少年的最爱,西方的卡通片成为青少年的文化快餐乃至主食,西方影视明星及影视剧中的人物也成为青少年追捧的偶像。有些青少年仿效西方的生活方式,吃洋餐、过洋节、玩洋游戏,甚至把吸毒当时髦。为此,有人提出:青少年要坚决抵制西方文化。
(2)你赞同这样的观点吗?为什么?
情景三:小明在日记中写道:“大山来我家一个多月了,我觉得跟外国人挺难相处。我们吃饭用筷子,他吃饭用叉子,有时还用手抓;我们喜欢喝茶,她喜欢喝咖啡;我们喜欢吃熟牛肉,他却喜欢吃夹生的牛肉;有时跟他打招呼:‘您去哪里?'他沉默许久也不应答。我真不知道应如何跟他共处……”
(3)你认为小明与大山相处时要注意什么?

阅读下列材料,回答问题
在校园生活中,处处充满着竞争,怎样正确面对竞争,这是每一个同学都需要认真思考的问题。请观察下表,回答问题。

现象
占所询问对象比例
为了考出好成绩,在考试中曾经作弊
38%
别人问自己问题时,因忙自己的事假装不知道
33%
白天和大家装轻松,晚上回家猛学习
22%
为入团,故意公开竞争对手的隐私
7%

(1)材料表格中反应了学校生活中的什么不良现象?
(2)在竞争中,我们应该怎样去做?
(3)作为中学生,在建立良好的合作关系方面,应该注意什么?

小明是我市某中学九年级学生,在他的成长记录袋中,有以下两个成长记录。
成长记录一:小林是我的好朋友,他从来不抄袭别人的作业,有错会及时改正;有一次语文老师在他的试卷上多评了3分,他马上对老师说明了情况;刚进初中时我的数学较差,小林对我说他会帮助我的。在小林的帮助下,初一下学期我的数学有了很大的进步。
成长记录二:我们班的语文课代表小兰从小爱好写作,近期她的小说正式出版,小兰很高兴。等着稿酬准备买一些更多的书籍。但是等了半年,也没有稿酬。打电话咨询,出版商说:小兰是未成年人,没有稿酬。
(1)成长记录一中,小林的行为是如何体现做诚实人的基本要求的?
(2)小兰应该得到报酬吗?请说明理由。

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