在其他条件适宜的情况下,测定光照强度对植物光合作用速率的影响。图甲表示实验装置,图乙表示实验结果。请据图回答以下问题:
(1)温度和CO2浓度是该实验的_________变量,图甲A中加入的是适宜浓度的培养液,则B中加入的最可能是_________________________________。
(2)若实验在开始之前U型管的C、D两管内有色液体液面等高,然后立即放置于强度为_______klx的光照下1 h,U型管的C、D两管内有色液体液面依然等高,该条件下细胞内合成ATP的场所有__________。
(3)图乙中光照强度为4 klx时,每100cm2叶片每小时产生氧气__________mg。
(4)将该植物的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室的CO2浓度,在光照强度为6 klx时测定叶片光合作用的强度,测定结果如图丙所示。若降低光照强度为4 klx时,重新测定,短时间内叶绿体基质中的C5浓度_________(填“升高”、“减小”或“不变”),曲线中b点应向__________(填“左”或“右”)移动。
(1)此化合物的名称是__________________。
(2)图中④的名称是______________;图中表示R基的代号是___________________。
(3)形成该化合物的生物化学反应叫做_____________,在这个过程中,相对分子质量减少了______________
。
(4)组成这类化合物的基本单位的结构通式是________________。
生物学家研究发现,癌细胞的无限增殖受某调控因子的控制,该调控因子能激发所有动物细胞大量增殖,为探究该调控因子是存在于细胞质还是细胞核中,科研人员做了如下实验设计(如图):
根据以上思路,请继续完成下列实验设计方案:
(一)实验方案(实验提示:癌细胞能连续培养,但细胞形态发生明显改变。如何观察细胞形态不作实验设计要求)
(1)用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝细胞,使之分散成单个细胞。
(2)分别使单个癌细胞和单个肝细胞核质分离。
(3)________________________________________________________________。
(4)取两个培养瓶分别编号A、B,各加入等量的培养液。如图所示:
(5)___________________________________。
(6)分别观察A、B培养瓶中的细胞形态。
(二)预期实验结果及结论
实验结果 |
实验结论 |
A瓶中的细胞形态发生明显变化,B瓶中基本无变化 |
|
调控因子的调控需要细胞核与细胞质相互作用 |
细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工,又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图分析回答下列问题。
(1)b是刚形成的溶酶体,它起源于细胞器a;e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡,而e的膜来源于细胞器c。由图示可判断:a是 ,c是 ,d是 。
(2)g表示 正在清除衰老的细胞器。
(3)细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是 、等。
(4)细胞器膜、 和 等结构,共同构成细胞的生物膜系统。
某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。
组别 |
材料 |
实验条件[ |
观察内容 |
A |
浸泡过的 花生种子 |
清水、苏丹Ⅲ染液、体![]() |
细胞中着色 的小颗粒 |
B |
人的口腔 上皮细胞 |
X染液 |
线粒体 |
C |
菠菜叶 |
清水 |
叶绿体 |
D |
洋葱鳞片 叶内表皮 |
Y染色剂 |
观察DNA、 RNA |
将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后,制成临时装片,放在显微镜下观察。分析回答下列问题。
(1)上述实验中需要的材料用具除显微镜外,还需刀片、镊子、滴管、吸水纸、 和 。
(2)A组实验的目的是 ,体积分数为50%的酒精溶液的作是 ,细胞中小颗粒呈 色。
(3)B组实验的X染液是 ,显微镜下看到的线粒体呈 色。
(4)在C组实验中,要选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮,原因是 。
(5)D组实验中,Y染液是 ,细胞核呈 色,细胞质呈 色。
如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位,请回答下列问题:
(1)图中X是,Ⅰ在小麦种子中主要是指。
(2)图中Z是,使用甲基绿、吡罗红混合染色剂染色,可使Ⅲ呈现色。
(3)图中P的结构通式为。
(4)Ⅱ和Ⅳ两者都有多样性,两者多样性的关系是前者后者。